《湘夫人》学习目标： 1、有感情的朗诵全诗，疏通诗歌大意
2、通过分析意象和景物特点，把握作品情感
3、通过不同视角的抉择、探究，懂得诗歌解读的多重性
4、通过学生自读，教师答疑的方式理解文本，以师生对话，合作探究的方式解读情感、理解主旨，学习执着追求人生目标，虽屡遭打击也不轻言放弃的精神
学习重点：通过分析意象和景物特点，把握作品情感
学习难点：通过学生自读，教师答疑的方式理解文本，以师生对话，合作探究的方式解读情感、理解主旨，学习执着追求人生目标，虽屡遭打击也不轻言放弃的精神
问题一：作者介绍：屈原：名平，字原
战国末期楚国人，中国文学史上 伟大的 诗人， 诗人的杰出代表，开创了新诗体—— ，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌表现力
1953 年，被列为世界“ ”之一
问题二：文体介绍：楚辞又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人 创造的一种诗体
作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的 、 ，具有浓厚的地方特色
汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为
并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集
并且是我国第一部
问题三：《湘夫人》讲述了一个怎样的故事
问题四：这个故事的感情基调是怎样
问题五：译诗 问题六：解析文本 问题七：你从文中看到了屈原的影子吗
拓展延伸：主题思想 《湘夫人》导学案答案问题一答案：第一位 爱国 浪漫主义 楚辞 四大文化名人问题二答案：屈原 山川人物 历史风情 《楚辞》 浪漫主义诗歌问题三答案：湘君和湘夫人的神恋故事，写湘君约湘夫人相聚但最终未得见面的悲剧
问题四答案：幽怨、哀婉问题五答案：第一段译文：湘夫人将要降临北洲上，放眼远眺呵使我分外惆怅
秋风阵阵，柔弱细长，洞庭波涌，落叶飘扬
登上长满白薠的高地放眼望
我与佳人约会，一直忙得月昏黄
鸟儿啊为何聚集在苹草边
