15 马钧传把握文章内容，积累文言词语，进一步提高文言阅读能力。了解传主马钧的人生经历及主要成就，从中汲取精神力量。 体会本文作为史外传的特点，学习传记洞察人物世界的独特方式与表达技巧。傅玄(217－278)，字休奕，泥阳(今陕西耀县东南)人，三国魏末到晋初时的思想家。少年时家境贫困，后来做官至散骑常侍，受封为子爵。他学问渊博，精通音乐，文章也写得很好。他曾撰写一部《傅子》，是讨论当时学术思想和政治制度的著作。《傅子》现已失传。其内容在古书中常被引用，因而保留了一些片段。《马钧传》选自《三国志》卷二十九《杜夔传》(裴松之注)，是一篇比较完整的文章。这篇传记记载了一位古代科学家的生平事迹，反映了作者对善于创造发明的科技人物的同情，对那些只说空话、不重视科学实践的豪门贵族的批判。关于马钧的生平，陈寿的《三国志》中没有专传，只是裴松之在《三国志·杜夔传》的注文中引用了这篇文章，成为马钧生平的珍贵资料。这篇传记的突出特点有两个：一是夹叙夹议，凸现人物形象；二是类比手法的运用。文章中不但有传主在科学技术多方面革新和创造的记叙，而且有作者对传主不受重视，不为世用的叹惜。叙述与议论两者结合使用，使传主的形象具体感人。一、一词多义(1)发(2)服(3)设(4)乃二、词类活用① 天下之名巧也 形容词活用为名词 ， 技术高超的人 ② 乃思绫机之变 动词活用为名词 ， 变化 ③ 其后有人上百戏者 名词活用为动词 ， 进献 ④ 以机鼓轮 名词活用为动词 ， 转动 ⑤ 子所长者言也，所短者巧也 形容词活用为动词 ， 擅长 ， 缺少 ⑥ 虽圣人之明尽物 形容词活用为名词 ， 明智 三、古今异义① 圣人具体备物，取人不以一揆也古义：在一身之内。今义：与“抽象”相对。② 悬言物理，不可以言尽也古义：事物的规律。今义：“物理学”的简称。③ 今若马氏所欲作者古义：制造的。今义：书籍文章的撰写人。④ 夫同情者相妒古义：爱情同属一个人。今义：对别人的遭遇表示理解，怜悯。⑤ 同事者相害古义：工作同属一件事。今义：一起工作的人。⑥ 中人所不能免也古义：一般人。今义：交易时的中间人。⑦ 必以考试为衡石古义：考察试验。今义：通过书面或口头提问等方式，考查知识或技能。⑧ 良可恨也古义：可惜。今义：怨恨。四、特殊句式① 乃皆易以十二蹑 介词结构后置句② 未之思耳，夫何远之有 宾语前置句③ 其功百倍于常 介词结构后置句④ 帝以问先生：“可动...
