第 22 课 祭十二郎文导学目标 1
归纳梳理文言文基础知识，通过反复诵读，体会本文抒发的骨肉之情和宦海人生的感慨
品味本文感人肺腑催人泪下的语言
继承中国古代文化的优良传统，珍惜生命，关爱亲人
课内自主学习一 文化常识1
背景解读这是韩愈在贞元十九年(803)为悼念他的侄子老成而写的一篇“衔哀致诚”的祭文
韩愈三岁丧父，一直依靠兄嫂抚养
不久，哥哥又宦死于南方，寡嫂携带年幼的韩愈叔侄回到故乡河阳，艰难度日
韩愈和比自己小几岁的侄子情同手足
韩愈 25 岁中进士后便在朝廷和地方任职，而老成则一直羁留在南方，他们叔侄每隔数年才得相见一面
韩愈本以为彼此都还年轻，指望着将来生活稳定后，便接侄子来同住
没想到老成竟突然病死，他悲恸欲绝，为悼念老成写了这篇情真意切、感人至深的《祭十二郎文》
这篇文章被后人誉为“祭文中千古绝调”
十二郎，名老成，韩氏族中排行十二，故称十二郎
2．古文知识积累(考点)政区与官职(1)在唐代，官员官服的颜色因官位的高低而有所不同，高级官员一般是紫色或红色，故有“大紫大红”“红得发紫”等说法，官阶低的一般是青色或黑色，从《琵琶行》“司马青衫”可以看出，白居易当时的官阶比较低
(2)象笏是用象牙做的笏
笏是古代大臣上朝时用的手板，有事可以记在上面备忘
(3)“出”在古代一般是指京官到地方就任，如《琵琶行》中有“予出官二年”
二 古诗文基础1．字音识记① 闻汝丧之七日(sān ɡ )② 不省所怙(xǐn ɡ _hù)③ 归取其孥(nú) ④ 孰谓汝遽去吾(jù)⑤ 殒其生(yǔn) ⑥ 窆不临其穴(biǎn)⑦ 万乘之公相(shèn ɡ ) ⑧ 尚飨(xiǎn ɡ )2．通假字(1)远具时羞之奠(“ 羞”通“馐”，美味食物 )(2)皆不幸早世(“ 世”通“逝”，逝世 )(3)敛不凭其棺(“ 敛”通“殓”，给死人穿衣入棺 )3．词语解释(1)吾少孤孤：古
