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高中语文《管 仲 列 传》学案 苏教版选修《史记选读》

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《管 仲 列 传》学案学习目标:1、文言基础知识,提高文言阅读能力。2、观其事想见其为人,掌握管仲从政成功的原因。3、感受“管鲍之交”的真谛,把握作者表现人物精神品格的写法。学习重、难点:1、基础字词,难句翻译2、理解传主的行为、思想动机,把握决定传主命运的社会历史原因,理解传主的人格,品质。3、领会作者在写作中的思想倾向和价值取向。4、就事论事,客观评价历史人物。学法点拨:1、预先结合文章注、评,熟读文章,加注个人观感2、通过朗读,小组交流,解决疑难,分享成果。3、积累素材,结合相关关键词(人才、自信、受辱、施政、成功等)认识管仲。一、了解管仲其人管仲名夷吾,字仲,亦称管敬仲。是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。据说他早年经营商业,后从事政治活动。在齐国公子小白(即齐桓公)与公子纠争夺君位的斗争中,管仲曾支持公子纠。小白取得君位后,不计前嫌重用管仲;管仲亦辅佐齐桓公,在政治和经济上施行改革。在国内政治经济形势得到稳定和改善的基础上,管仲积极促使齐桓公采取尊王攘夷、争取与国的方针,以建立霸权。二、识记理解文言基础管仲列传 管仲夷吾者,颍上人也【句式: 】。少时常与鲍叔牙游【 】,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇【 】之,不以为言【 】。已而【 】鲍叔事【 】齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉【句式: 】。鲍叔遂进【 】管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合【 】诸侯,一匡【 】天下,管仲之谋也。 管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾【音: ;义: 】,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君【句式: 】,鲍叔不以我为不肖【音: ;义: 】,知我不遭时也。吾尝三战三走【 】,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召【音: 】忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞【 】小节而耻【 】功名不显于天下也【句式: 】。生我者父母,知我者鲍子也。” 管仲既任政相【 】齐,以【 】区区之齐在海滨,通货积财,富【 】国强【 】兵,与俗【 】同好恶。故其【 】称【 】曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服【 】度【 】则六亲固【 】。四维【 】不张,国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。”故论卑【 】而易行。俗之所欲,因而予【 】之;俗之所否,因而去【 】之...

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