电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文课外阅读 理论评论 困顿中的挣扎——贾平凹论素材

高中语文课外阅读 理论评论 困顿中的挣扎——贾平凹论素材_第1页
1/16
高中语文课外阅读 理论评论 困顿中的挣扎——贾平凹论素材_第2页
2/16
高中语文课外阅读 理论评论 困顿中的挣扎——贾平凹论素材_第3页
3/16
高中语文课外阅读素材:理论评论 困顿中的挣扎——贾平凹论 对于中国文坛来说,贾平凹是一个奇异而又复杂的存在。他的创作,几乎集中了上个世 纪五十年代出生并从乡村走到城市的作家们所共有的矛盾,同时,又隐含了他个人在艺术超 越上所出现的某些耐人寻味的困顿。一方面,他试图容纳一些现代意识和审美观念;另一方 面,他又无法挣脱沉重的乡土羁绊。在主观上,他渴望回到民间,回到自我独立自治的精神 空间,但是,落实到具体的艺术实践中,他又显得顾虑重重而巧取中庸。他的作品在读者群 中总会引起一波又一波的巨大反响,但他对一些批评又保持着高度的敏感、警惕甚至是耿耿 于怀。他崇尚一种憨实、木讷、谦逊、低调的人生哲学,但又常常被内心的自由冲动折磨得 焦灼不安……他的创作,在很大程度上是在与自己混沌无序的思想做斗争是在与自身困顿 焦灼的精神意绪相抗争。他试图从中寻找某种理想的平衡方式,但是,就目前的情形来看, 他依然是一个非常典型的“西西弗斯”。 因此,面对贾平凹的创作,我们所看到的,不只是他在散文和小说中所呈现出来的两种 截然不同的审美情趣,不只是他对人性的强烈不满和对自然的极度迷恋,更重要的,是他在 传统思维中对一些现代艺术小心翼翼的拥抱的尴尬姿态,是他在自我超越的冲动中所体现出 来的优柔寡断、辗转反侧,是他融自卑与自信于一体的彷徨和焦虑。正是这些隐秘的原委, 使他的创作(特别是后期创作)一直缺乏本质性的超越,始终处于一种困顿中的挣扎状态。 一 悲苦背后的精神质色 审度贾平凹的创作,有必要先从他的人生心态入手。因为与其他的作家相比,贾平凹对 自己的人生经历和个性禀赋,总是有着异乎寻常的表达欲望,而且每每充满了某种悲天悯人 的无奈之绪。他反复强调自己这一辈子,除了没有坐过牢,“经历了人所能经受的种种事变 ”,(1)其言辞之中,饱含着浓烈的凄苦与沧桑。那么,细察他的人生历程,是否果真如此 ? 贾平凹,一九五二年夏历二月二十一日出生于陕西南部的丹凤县棣花村。1972 年被推荐 到西北大学中文系读书,毕业后留在省城西安至今,历任陕西人民出版社编辑、《长安》编 辑、陕西省作家协会副主席、专业作家以及《美文》杂志社主编等职。 纵观贾平凹的生活经历,有两次较大的打击对他的人生构成了一定程度上的影响:一是 1970 年贾平凹的父亲被打成“历史反革命”而开除了公职,“家庭由小康人家变得一贫如洗 ”。(2)二是 1984 年患...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文课外阅读 理论评论 困顿中的挣扎——贾平凹论素材

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部