06 届高三物理一轮授课提纲十二、电磁感应(1)[课 题] 电磁感应现象及楞次定律[教学目标] 1、了解电磁感应现象，知道感应电流产生的条件 2、掌握楞次定律，并会用楞次定律判断感应电流的方向[重点难点] 楞次定律的理解和应用[知识要点]一、电磁感应现象——感应电流产生的条件1、内容：不论导体与磁场是否发生相对运动，只要通过闭合回路的磁通量发生变化，闭合回路中就有感应电流产生． 2、条件： ①电路闭合； ②穿过闭合回路的磁通量发生变化． 3、磁通量发生变化的几种基本情形： ①磁感应强度 B 发生变化； ②闭合回路的面积变化； ③置于磁场中的闭合回路平面与磁感应强度 B 的方向之间的夹角发生变化．二、感应电流方向——楞次定律1、感应电流方向的判定：方法一：右手定则 ； 方法二：楞次定律。 2、楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 3、楞次定律的理解：掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：① 谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量．② 阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身．③ 如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原 磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”．④ 阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少．4、判定感应电流方向的步骤： ① 首先明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向． ② 确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量是如何变化的．（是增大还是减小） ③ 根据楞次定律确定感应电流的磁场方向——“增反减同”． ④ 利用安培定则确定感应电流的方向．5、楞次定律的阻碍含义可以推广为下列三种表达方式： ① 阻碍原磁通量变化．（线圈的扩大或缩小的趋势） ② 阻碍（磁体的）相对运动，（由磁体的相对运动而引起感应电流）． ③ 阻碍原电流变化（自感现象）． 有时应用推广含义解题比用楞次定律本身方便得多 6、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的综合应用 （1)应用现象1(2)应用区别：关键是抓住因果关系①．因电而生磁(I→B) →安培定则②．因动而生电(v、B→I 安）→右手定则③．因电而受力(I、B→F 安）→左手定则[解题指导][例 1] 如图，在通电直导线 A、B 周围有一个矩形线圈 abcd，要使线圈中产生感应电流，你认为有哪些方法？[例 2] 如图所示，光滑固定导...
