大班下学期教学工作计划大班下学期教学工作计划 一、情况分析。 （一）概况： 本班现有幼儿 42 名幼儿，男孩 21 名，女孩 21 名，其中 6 名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。有 1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。 （二）本班特点及主要表现： 优势表现： 1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，宁静午睡，能做好值日生工作。 2、喜爱老师，喜爱上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。 3、多数幼儿喜爱参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学习任务的习惯。 弱势因素分析： 1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培育方面和学习兴趣方面较差。 2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出。 3、个别幼儿较为淘气，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。 （三）家长情况： 本班幼儿家长文化素养水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平常工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关怀、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。 二、学期目标。 1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。 2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。 3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀登、投掷活动。 4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。 5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，进展肌肉动作，能与同伴合作、制造性进行构建。 6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的干净。 7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 8、知道遇到危险时简单的自救办法。 9、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。 10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜爱自己动手操作，尝试去探求答案。 11、运用多种工具和材料及多种形式制造性地进行表现。 12、理解数的`形成分解，练习加减运算。 13、形成初...
