大班环境教育教研计划大班环境教育教研计划 大班环境教育教研计划 1 一、指导思想、 以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心进展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。 二、具体工作和措施、 情况分析、本学期，幼儿园大班三个平行班，9 名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。 为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。 （1）本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。 （2）各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。 2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。（具体活动详见后） 3、家长工作、 （1）亲子废旧物品手工大制作。 （2）“漂亮北碚”摄影展。 三月、 1、开展植树节系列活动。 2、各班自然角播种玉米或豌豆。 四月、 1、参观北碚区污水处理厂。 2、喂养小蝌蚪。 五月、 1、植物角创设展评。 2、绿色课题组活动观摩。 六月、 1、“爱我中华”美术作品展。 2、学期工作经验沟通。 九月、 1、总结上学期工作，讨论新学期工作计划。 十月、 1、“漂亮北碚”摄影展。 十一月、 1、参观北碚区动物博物馆。 2、绿色课题组活动观摩。 十二月、 1、废旧物品手工展。 2、塑料袋时装秀。 一月、大班环境教育教研计划 2 一：指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心进展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。 二：具体工作和措施： 情况分析：本学期，幼儿园大班三个平行班，９名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。 1、 为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的'环境。 （1）本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。 （2）各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。 2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。（具体活动详见后） 2、 家长工作： （1） 亲子...
