《氓》 学案【教学目标】 1、了解有关《诗经》的文学常识 2、掌握四言诗的诵读节拍 3、积累重要的文言知识 4、把握课文内容及对比的手法
5、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果
【教学重点】 积累文言知识，把握课文内容和结构
【教学难点】 赋、比、兴的艺术手法及表达效果 【课时】 两课时 【预习导航】 一、文学常识：《诗经》 见《基础训练》P22 1、我国文学史上第一部诗歌总集，开创了我国诗歌创作的现实主义传统
2、《诗经》的“六义”：风、雅、颂、赋、比、兴
二、文言知识： 1、注音并解释： 氓（méng ） 淇水（q í ） 愆期（qiān ） 将子无怒（qiāng ） 乘彼垝垣（gu ǐ ）（ yuán ） 载笑载言（zài ） 体无咎言（ ji ù ） 尔卜尔筮（ bǔ）（ shì ） 于嗟鸠兮（x ū ）（ji ē ） 其黄而陨（yǔn ） 用心 爱心 专心1无食桑葚（shèn ） 犹可说（tuō ） 自我徂尔（cú ） 淇水汤汤（shāng ） 来即我谋 （jí ） 言既遂矣（ suì ） 无与士耽（dān ） 以我贿迁（hu ì ） 女也不爽（ shuǎng ） 渐车帷裳（jiān ）（ cháng ） 士也罔极（wǎng ） 夙兴夜寐（ sù ）( mèi ) 靡有朝矣（ mǐ ）（zhāo ） 抱布贸丝 （ mào ） 咥其笑矣（xì ） 及尔偕老（xié ） 隰则有泮（ xí ） (pàn ) 言笑晏晏（ yàn ） 亦已焉哉（yān ） 躬自悼矣（ gōng ）( dào ) 2、通假字： 例句 假借字 本字 意义 氓之蚩蚩 蚩蚩 嗤嗤 笑嘻嘻的样子 将子无怒 无 毋 不要 于嗟鸠兮 于 吁 唉 犹可说也 说 脱 脱身 隰则有泮 泮 畔 边岸 不可说也 说 脱 脱身 3、古今异义： （1）送子涉淇，至于顿丘（古义： 到达 今义：连词，表
