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2011高中历史 第17课《空前严重的资本主义世界经济危机》学案 新人教版必修2

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必修 2 第 17 课《空前严重的资本主义世界经济危机》学案 【学习目标】 了解 1929~1933 年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。 【知识梳理】 1.原因 (1)根本原因:资本主义制度的_______依然存在。 (2)具体原因:国民贫富差距扩大,限制了社会实际________能力的增长;毫无顾忌的分期付款和________,更烘托出市场的繁荣假象;人们醉心于________活动,金融市场的稳定性受到严重冲击。 (3)直接原因:供需矛盾。 2.标志:1929 年,美国________股价狂跌。 3.特点:范围广泛,________相当长,破坏性特别大。 4.影响 (1)加深了各主要资本主义国家的________:示威游行、罢工不断;德、日法西斯分子趁机兴风作浪。 (2)加剧了世界紧张局势:各主要资本主义国家加强对________的干预,加紧在国际市场上的争夺,彼此之间矛盾日趋尖锐;为尽快走出经济困境,进一步加紧对________和半殖民地人民的掠夺。 4.“自由放任”政策的失败 (1)胡佛的“自由放任”政策:美国总统固守传统的“自由放任”政策,反对政府________。 (2)胡佛的反危机措施:如实行由联邦政府和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策。 (3)结果:危机非但没有克服,反而不断恶化,________更加尖锐,社会动荡不已。 【基础练习】 1.20 世纪 20 年代末 30 年代初纽约流行一首儿歌:“梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。华尔街发出信号,美国往地狱里冲!”这首儿歌反映的是( ) A.工业革命使环境恶化 B.战争危机日益临近 C.世界性经济危机发生 D.美国实施工业复兴法 2.1929 年经济危机首先爆发于美国,但很快演变成世界性危机。这说明( ) A.世界存在共同的基本矛盾 B.美国是世界头号大国 C.世界各国都在进行工业化 D.世界各国的经济合作更加密切 3.美国胡佛政府面对经济危机采取的政策是( ) A.采取有利于本国的货币政策 B.奉行自由放任的传统政策 C.加强参与国际市场的争夺 D.政府对国家经济全面干预 【互动探究】 概念:经济危机 是指资本主义生产相对过剩的危机,即相对于劳动者有支付能力的需求发生了过剩,主要表现为产品过剩、工厂停工、工人失业、银行倒闭,整个社会生活陷入混乱。 问题情境 1:观察 P80 和 P81 两幅插图:《繁荣时期的汽车长龙》和《美国人领取救济》。一切都似乎来得那么突然,刚刚还是繁荣的春天,一下子就遇到了肃杀的秋...

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