幼儿小班户外活动方案 5 篇幼儿小班户外活动方案 1 活动时间：9 月 1 日上午 活动地点：小一班教室 主持：马逸 黄红娟 董明娣 活动参加者：小一班全体幼儿及家长 活动流程： 一、晨间活动 1。热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。 2。给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3。幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，老师可以适当地指导。 4。指导幼儿收拾整理游戏材料。 二、早操 1。组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，老师注重与幼儿的有效互动。 2。早操结束后，组织幼儿有序回教室，老师介绍入厕、洗手的要求及方法。 三、点心 1。用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2。。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。 3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。 4。幼儿愉快地用点心。 5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 四、集体活动 活动名称：手指游戏《手指变变变》 活动目标： 1。培育幼儿对手指活动的兴趣。 2。进展幼儿手指的灵活性。 活动准备： 幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。 活动过程： 1。用手和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。 2。学习手指游戏《手指变变变》。 （1）老师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。 （2）老师分段进行指导，请家长和孩子一起参加游戏的学习。 （3）通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。 （4）在没有家长参加的情况下，幼儿单独进行游戏。 （5）评价游戏，鼓舞每一个参加的幼儿。 五、户外活动 活动名称：吹泡泡（户外游戏） 活动目标： 1。引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随老师说《吹泡泡》儿歌。 2。训练幼儿根据老师的指令练习走、跳等动作。 活动过程： 1。幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。 2。老师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。 “吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。” 3。老师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。 六、幼儿回教室喝水、进行餐前准备活动。 活动名称：洗手歌 活动目标： 1。初步学会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后洗手。 2。同意学念儿歌...
