第六课 罗马法的起源与发展 一、教学目标 二、教材分析与教学建议 用心 爱心 专心1 2．教材分析与教学建议 罗马法指公元前 6 世纪末至公元 7 世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产
它对维系罗马帝国的统治起到重要作用，同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远
本课教学探究的重点是：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家的统治所起的作用
第一目，“从习惯法到成文法”
本目主要是让学生了解罗马法的基本概念和历史发展过程，认识到它随着罗马国家的发展而演变，呈现出明显的阶段性和连续性，在复杂的发展中又趋向统一；了解罗马法的概念，它指公元前 6 世纪塞尔维乌斯改革至公元 7 世纪中叶古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度
第二目，罗马法的发展与完善
(1)早期阶段：法律是上层建筑的一部分，是社会经济发展到一定阶段的产物
恩格斯指出：“在社会发展某个很早的阶段，产生了这样的一种需要；把每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来，设法使个人服从生产和交换的一般条件
这个规则首先表现为习惯，后来便成了法律
”罗马在国家形成的初期，没有成文法典，只有未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系之规则的习惯法
由于习惯法没有固定的成文形式，因此具有很大的伸缩性和不确定性
而这种法律制度上的局限在司法制度落后的古代又往往会导致法律规范的不精确，无形中就为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便
为了改变这种不平等的地位，平民在罗马共和国早期就曾主动组织起来向政府施加压力，要求编纂成文法
公元前 450~前 449 年颁布的罗马历史上的第一部成文法典《十二铜表法》，就是平民反对贵族斗争取得的成果
《十二铜表法》内容相当广泛，包括公法与私法、刑法与民法、实体法与程序法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等等，在一定程度上对贵族
