第 13 课 鸦 片 战 争知识目标：列举两次鸦片战争西方列强侵华的史实，概述中国军民反抗外来侵略的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。（但是对于战争史实和斗争事迹学生已经在初中学习而且比较熟悉，可以略讲。战争背景的分析以及战争的影响是这节课的重点。）能力目标：指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因、经过，透过现象看本质，认识战争的爆发和中国战败的必然性，并从历史教训中体会历史发展的规律，关注中华民族以及全人类的发展。思想目标：通过对鸦片战争背景原因及中国战败原因的教学，使学生认识到落后就要挨打从爱国将领和民众浴血抗敌，为捍卫国家和民族的尊严和权益壮烈牺牲，对学生进行爱国主义教育。【重、难点】战争的起因和后果；中国战败的原因【名词解释】半殖民地半封建社会 出超与入超（参考“学案”）【教法与学法指导】探究式教学 比较分析法【教学用具】多媒体课件【板书设计】 【导入新课】17 世纪以来，资本主义在西欧逐步建立并巩固自己的统治，继而它们为争夺更广阔的世界市场而疯狂扩张，当列强挟坚船利炮叩关之时，古老的中国却一派“歌舞升平”，面对“数千年未有之变局”，统治者如何应对？（课件：“鸦战前的中国与世界”相关图片 4 分钟）【教学过程】一、观战（设计意图：课件展示相关资料，让学生通观战争发展过程，整理出战争发展的基本线索了解体会中国军民的奋勇抗争，以此来对学生进行德育教育，培养学生爱国情感；并在此基础上能引出对战争有关问题的思考。本段学习可让学生结合初中所学并根据课本内容自主进行，完成学案上的“知识梳理”。 6 分钟） 1、鸦片战争（1840——1842）（1）导火线： （2）爆发：1840 年 6 月，英军封锁 鸦片战争第 二 次 鸦 片 战 争 （ 1856——1860 ）鸦 片 战 争 （ 1840——1842 ）（开始沦为“半殖半封”）（进一步加深“半殖半封”）（3）经过：第一阶段—— 第二阶段—— （4）结果：清政府战败——1842 年，英军到达 ，清政府屈服求和；被迫签订《 》——近代中国历史上第一个不平等条约，及一系列的不平等条约中美《 》、中法《 》；2、第二次鸦片战争（1856——1860）（1）借口： （2）爆发：1856 年，英法联军 （3）经过：第一阶段——占 ，签《 》 第二阶段——占 ，火烧圆明园，签《 》（4）结果：清政府战败——1860 年，英法联军 ，清政府屈服求和；被迫签订一系列的不平等条约；【思考题】...
