3《竖直方向的抛体运动》教案一、教学内容分析 1、会用运动合成与分解的方法分析抛体运动；2、关注抛体运动的规律与日常生活的联系
显而易见，通过这节课的学习要求学生知道什么是抛体运动，会用运动合成分解的方法分析竖直方向上的抛体的运动，并认识抛体运动规律对解决生产、生活实际问题的重要性，明白社会与科学技术的相互联系
二、教学策略由于学生是在学习了运动合成与分解的基础上认识竖直方向上的抛体运动，对匀变速直线运动和自由落体运动的有关内容已经掌握
因此，根据学生认知规律学生先由自由落体运动的复习入手，再用物理教学中常用的类比的方法，认识竖直方向的抛体运动，有利于学生建立竖直方向上的抛体运动的知识体系，掌握抛体运动的特点、规律，并利用其规律解决一些物理问题，进而尝试着让学生利用在上节课的学习过的运动的合成与分解的方法，分析竖直方向上的抛体运动
通过这一内容的学习，激发学生探究抛体运动的欲望，为进一步学习其它形式的抛体运动奠定基础
三、三维目标的相融、相渗 （1）、知识与技能认识竖直方向上的抛体运动；能分段分析竖直方向上抛体的运动；尝试运用运动的合成与分解的方法综合分析竖直上抛运动
( 2 )、 过程与方法经历竖直方向上抛体运动的探究过程，初步尝试用运动的合成与方法研究和解决竖直方向上抛体运动的问题
( 3 )、情感态度价值观领略竖直方向上抛体运动的对称与和谐，感受自然现象的漫妙；在教师引导下探究得出物理结论，从中体会成功的喜悦、自信心倍增
三、实验器材两小球、一把玩具手枪、教学课件、铁架台四、教学环节1、 新课导入教师：在上个学期中我们学习了自由落体运动的特点及运动学公式，请同学们思考：自由落体运动的受力特点和初始特点是什么
学生纷纷回答
教师边听学生回答边板书
学生：自由落体运动物体仅在重力的作用下，初速度为 0 的直线运动
教师给予肯定后进行实验
2、 新课教学（1
