第九课 唯物辩证法的实质与核心一、考点要求1、了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2、理解矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义3、理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义4、理解主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系、坚持两点和重点论相统一的认识方法5、坚持具体问题具体分析 二、基础填空(每空格 1 分,共 10 分)1.矛盾就是对立统一。矛盾的两种基本属性是 和 。2.承认 是坚持唯物辩证法的前提。矛盾的特殊性和普遍性辩证关系原理,是关于事物 ,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们 的理论依据。3.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们, 要坚持 的认识方法。坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时, ;在认识某一矛盾时, 。4.具体问题具体分析是 的基础,是我们 的关键。三、单项选择题(每小题 3 分,共 66 分)5.自然灾害给人类带来磨难,同时又促进人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵制自然灾害的能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“宙有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”和“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进 “进步”在一定程度上体现了矛盾次要方面的决定作用A.①② B.③④ C.②④ D.①③6.一般来说,人们在逆境中容易萌生忧患意识;而在顺境时,往往会掉以轻心,麻痹大意,以至形势突变时猝不及防,陷入被动境地。从哲学角度考虑,这是因为① 有的现象并不反映事物的本质 ②没有坚持用矛盾普遍性的观点看问题 ③没有看到矛盾双方的对立 ④人们的认识受到主客观条件的影响A.①② B.③④ C.②④ D.①③7.右边漫画告诉我们A.矛盾双方在一定条件下是可以转化的B.矛盾双方相互排斥、相互斗争C.一切事物都是变化发展的 D.矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的两个基本属性8.在社会实践活动期间,某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观,村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史,小岗村是中国农村改革的缩影。”从中同学们可以领悟到的哲学道理是A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B...