4.1.1 《季氏将伐颛臾》共 1 课时教案 （苏教版必修四） 一 教学目标 1. 积累文言知识 2 体会《论语》简洁而具有说服力的语言 3 了解孔子仁政思想 二 教学重难点：1 体会《论语》简洁而具有说服力的语言 2 了解孔子仁政思想 三教学过程： （一）导入 大江东去，淘尽了多少王侯将相，刀光剑影，黯淡了多少豪杰英雄。然而纵使江河奔腾，山川易形，却有这样一个人和这么一本书，总是如浩月当空，长明不熄，照耀了一代又一代人的心灵，感染了一代又一代人的思想。为我们创造了取之不竭的精神财富，给予了我们恒久的精神滋养。 大家知道这个人和这本书的名字吗？ 生齐答：孔子和《论语》。（对，就是春秋时期的孔子及经典著作《论语》今天就让我们穿越时空隧道，扣开春秋的大门，走近孔子和《论语》，再次倾听圣人的心声，聆听圣人的教诲，再次感受经典的魅力。） （二） 文学常识 1. 关于孔子（可以让学生温故知新，回顾论语六则） 孔子（前 551——前 479），名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，世界十大文化名人之一。 前 497 年，55 岁的孔子离开鲁国，开始了他的“周游列国”之行，历时 14 年而终不见用，于前 484 年 68 岁回到鲁国。回乡后孔子专修《春秋》之外还整理了《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》，即通常所说的“六经”。此外，孔子大规模开展教育事业，在我国历史上，他是致力于教育事业的第一人，他学而不厌，诲人不倦，首开私人办学讲学之风，“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千，身通六艺者七十有二人。”其中有名的有曾点、颜回、子贡、子路、冉有。（补充：他曾经做过季氏家的史官，了解季氏的本性） 2． 关于论语（是不是孔子写的-是孔子弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集） 中国人不知道孔子不能算是一个有思想的中国人，而知道了孔子却不知道与之相关的《论语》的也不算是一个有思想的中国人。那我来看看你们对《论语》了解多少？ 《论语》全书记述的是孔子及其弟子的言论，是语录体。它是有关儒家思想的最重要的一本书（，对中国人的思想产生了很深刻的影响。宋朝宰相赵普有“半部《论语》治天下”之说。（当代，不仅中国，日本、韩国、新加坡等国都成立了孔子研究机构。20 世纪 80年代一位诺贝尔奖获得者曾在巴黎发表宣言：“人类要在 21 世纪生存下去，必须回首两千五百年前，从孔子那里寻找智慧。”）论语对后人影...
