教务处工作总结 3 篇教务处工作总结 3 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我整理的教务处工作总结 3 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教务处工作总结 篇 1 本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；法律规范管理，促进进展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，深化教学一线，为老师和学生服务，圆满地完成各项的任务。 一、抓教学常规管理 1. 抓老师备课。制定月检查制度，不定期或定期检查老师的教案，督促每一位老师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。 2. 抓课堂教学。协同老师就如何“减负增效”、“提高 40 分钟的课堂效率”进行全面深化的讨论与讨论。本学期，继续定每周二定为开放日，进行推门听课，及时做好记录或点评反馈等工作。 3．抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教务处对各科作业批改情况抽查了四次。有针对性及时反馈情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。以年级组或各科为单位，征集错题集，给予学生有针对性的练习。 4. 抓质量监控。仔细做好期中、期末测试安排工作，并对六年级毕业班进行流水线轮换改卷，定期集中召开质量分析会；同时注重过程性评价，结合县低地段评价方案，开展一、二、三年级各科过关测试等质量监控活动。 二、重老师专业成长 1. 定期开展理论学习。定期由组长负责进行理论学习。成立各科备课组，给予组长责任，让他们带动全组的老师开展互听、互学、互研活动，提高每一位老师的素养。此外，学校在能排出课的情况下，尽可能外派老师参加各种培训以及教研活动，以提高老师的专业水平，据统计本学期参加各级各类培训学习达 100 多人次。 2．定期开展校本专题讲座。本学期共开展专题讲座： 特邀全国优秀班主任陈 xx 老师做班主任管理专题讲座，题为《我的班主任工作漫谈》。特邀县作协谷福林老师做作文教学专题讲座及校刊指导。在培训过程中老师参加率较高，态度积极。 3. 定期开展校本教研活动。为了加强青年老师队伍建设，开展新老老师传帮带活动，...
