第 2.2 节 可持续发展的基本内涵（第 2 课时）学习目标 1.理解可持续发展的概念、原则。（重点、难点）2.能够举例说明人类与可持续发展的关系 。3.如何实现人类与环境的可持续发展，培养综合分析和表达的能力 。学习过程【自主学习】知识点二、可持续发展的基本原则 3．共同性原则(1)可持续发展已经成为全球发展的总目标，要实现这一目标，全球必须采取 ,建立起良好的国际秩序和合作关系。(2)世界各国进行国际协作，共同解决酸雨蔓延的问题，符合可持续发展的 （ ）A．持续性原则 B．共同性原则 C.公平性原则 D．发展性原则4．阶段性原则(1)可持续发展是一个由 向 推进的过程。由于世界各国、各地区所处的 和 发展阶段不同，在可持续发展的 及承担的 等方面．都会表现出明显的差异。(2)填写下表，比较发展中国家和发达国家的可持续发展目标及责任。可持续发展阶段发展目标 在可持续发展中承担的责任发展中国家 阶段经 济 ， 并 开 始 关 注 问题发达国家 阶段 的协调发展 责任与义务知识点三、可持续发展——从概念到行动1972 年在 召开 提出 。1980 年世界自然保护联盟制定了 提出 。1987 年世界环境与发展委员会在其发表的 报告中提出的可持续发展概念，现已被广泛接受。1992 年联合国在里约热内卢召开了“环境与发展大会”，通过了 等决议，第一次把可持续发展由理论和概念推向行动。2002 年联合国在南非约翰内斯堡召开了“全球可持续发展首脑会议”。[典例剖析] 1. “竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼”,这句话较能体现可持续发展的（ ） A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D. 公平性原则与共同性原则 2. 下列符合可持续发展共同性原则的是（ ） A.美国对绿色和平组织的呼呼吁置之不理 B.把污染排放到本国，不危害它国C.日本政府禁止乱砍滥伐，从别国进口一次性木筷 D.中国禁止使用一次性餐具【课堂反馈】1．城乡统筹、和谐共进体现的是可持续发展的( ) A.代内公平原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D．代际公平原则2．第一次把可持续发展由理论概念推向行动的会议是( ) A．斯德哥尔摩“人类环境会议’’ B．里约热内卢“环境与发展大会” C. 约翰内斯堡“全球可持续发展首脑会议" D．国际生态联合会3．解决全球变暖、酸雨蔓延等跨国界问题，需要遵循可持续发展的( ) A．持续性原则 B．阶段性原则 C.公平性原则 D．共同性原则4．下列措施符合可持续发展持续性...
