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2014年高中历史 第六单元 第19课 战后资本主义的新变化导学案 新人教版必修2

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课题:19 课战后资本主义的新变化(一)【学习目标】1、记忆战后资本主义新变化的表现2、正确认识福利国家的利与弊【教学重点】战后资本主义新变化的表现【教学难点】战后资本主义新变化及其评价【教学过程】自主学习导入:18 世纪初,一位名叫伯纳德·曼德维尔的荷兰医生写了一本《蜜蜂的寓言》,叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺发达。后来它们改变了原有的习惯,崇尚节俭,结果蜂群凋敝,终于被对手打败而逃散。后来,某学者根据这则寓言提出一个著名的理论。这一理论是A.经济民族主义 B.自由放任主义 C.凯恩斯主义 D.重商主义一、根据课文内容,回答以下问题1、上节复习产生摆脱困境重要知识根源问题 办法 评价凯恩斯主义的主张:刺激消费以扩大生产;扩大生产以实现经济发展和充分就业,从而降低经济危机的次数和危害程度(蜜蜂寓言、怎样看待中国成为世界奢侈品消费大国?)实 质 、目 的 、影 响 局限性2、 发生了哪些新变化?(1)国家垄断资本主义的发展(盛行于二战后到 70 年代初期)演变情况:出现:罗斯福新政(点) 二战后 ( )(面) 70 年代经济危机和滞涨( )。(2)建立福利国家①直接目的和根本目的②评价:积极: 消极: (3)第三产业的兴起根本原因: 作用: (4)新经济的出现和发展概念 : 特点:高增长、高就业、低通胀开始时间和代表国家:练习与提高1.下列对西方“福利国家”这一概念的认识,不正确的是( )A.它产生于 20 世纪 30 年代罗斯福新政时期B.它是资本主义国家干预社会财富分配、防止贫富不均的一种手段C.它的推行对稳定社会起到了一定的积极作用D.20 世纪 80 年代以后规模进一步扩大2.下列关于“新经济”的说法,不正确的是( )A.这种经济增长模式出现于 20 世纪 90 年代B.加剧世界各国的对资源的争夺和对环境的破坏C.它是战后一种新的经济增长模式D.它是推动 90 年代美国经济持续发展的重要因素3.20 世纪 90 年代以后,美国出现“新经济”。其特点不包括( )A.以知识经济为基础 B.以信息技术为主导C.以重工业为核心 D.以全球化为背景4.20 世纪美、英政府经济职能经历了几次转变,以下比喻体现了 80 年代以来,两国政府经济职能定位的是( )A.“守夜人”B.“中间道路” C.“大管家” D.“甩手掌柜”【课堂小结】在资本主义经济发展过程中,资本主义经济理论和政策不断调整和变...

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