人文讲堂活动方案一、活动目的本次活动旨在促进校内师生的人文素养，推动文化沟通和普及，达到以下目的：1.激发学生对人文知识的兴趣和热爱，提高学生文化素养和综合能力；2.促进学生之间的思想沟通和沟通，打造多元化的校园文化氛围；3.引导学生积极参加社会公益和志愿服务，提高社会责任感。二、活动安排本次活动推举采纳以下活动安排：1. 开幕式开幕式为本次活动的重要环节，将用于宣布活动开始和提醒规则及注意事项。可安排重要的领导或校外嘉宾致辞，并演示活动的场地、展示个别活动内所需的道具。2. 主题演讲此部分可请相关专家或学者前来做主题演讲。主题演讲可包括人文理念、学科知识、生活态度和价值观的探讨等。演讲过程中可现场互动、提供现场问答环节等。3. 文化展览文化展览可包括历史、文学、艺术等多种门类。该部分可从本校的课程展示、学生组织的展览或来自校外的文化团体提供展览内容。在展览现场，可设置投影幕墙、展柜、音响设备等来提升展览效果。4. 互动体验此部分可设置多个互动环节，让参加者在活动中感受文化的艺术和趣味。例如，踩艺术绘画、茶艺表演、猜谜语、书法点评等。5. 咨询服务此部分可邀请社工阵地和校内心理课指导老师提供咨询和辅导服务。这有助于提高学生的生活情感和性情的情商。假如可以邀请到当地的慈善机构或志愿者团队提供救助和辅导服务，则更好。6. 收官式在活动收尾时，该部分可安排领导或专家为活动致辞、总结活动成果、颁发奖项或奖状。在此期间，学生代表可畅所欲言，详细讲述文化体验。三、活动宣传1.印制海报及小册子，并且张贴到校内重要地点和学生公寓门口；2.利用班级群和微信公众号等社交平台进行集中推广；3.可以通过学生广播站在餐厅或图书馆等公共场所广播。四、活动细节1.活动负责人应针对预期参加人数和活动地点等因素对场地设置和时间安排进行精细的部署和调整；2.活动人员应保证现场秩序和人员安全；3.活动设备应提早闻而稳定的策划并与相关团队进行联系和用户体验。五、总结本次人文讲堂活动设计简单、目的显著，旨在加强学校的人文氛围建设，提高学生人文素养和综合能力，增强学生社会责任感和生活情感的智育无关素养。这种活动对师生都有积极影响，意义深远。
