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【三维设计】2013年高中历史 7.1 19世纪中叶的俄国同步学案 新人教版选修1

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【三维设计】2013 年高中历史 7.1 19 世纪中叶的俄国同步学案 新人教版选修1一、俄国的农奴制1.农奴制发展历程(1)确立:17 世纪中期,俄国农奴制正式确立。(2)强化:18 世纪以后,俄国历代沙皇包括彼得一世在内采取各种措施强化农奴制。(3)危机:残酷的剥削和压迫激起农奴的反抗。2.农奴制下的阶级关系(1)地主占有土地和农奴,公开出售农奴,甚至用农奴作贷款抵押。(2)农奴是地主的私有财产,被迫在领主庄园无偿劳动后才能耕种自己的份地,承担很重的赋税。二、步履维艰的俄国工业发展1.表现(1)19 世纪 40 年代俄国的棉纺织业中出现了机器工厂。(2)19 世纪中叶,仍然处在工场手工业阶段,工业生产各部门及交通运输领域明显落后于英法等国。2.原因农奴制度下,俄国缺乏自由劳动力、工业投资和国内市场。3.后果农奴制成为阻碍俄国社会发展的重要障碍,废除农奴制的呼声日益高涨。 19 世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它的死刑。”他为什么这样评论农奴制?你对农奴制有什么看法?[我的思考]因为他已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的制度,已成为俄国社会经济发展的障碍,影响了社会生产力的发展,它必然会被历史所淘汰。只有废除农奴制,尽快实现资本主义工业化,俄国才有出路。三、新思潮的涌动1.十二月党人起义(1)原因:19 世纪初,俄国青年军官对俄国保留农奴制和封建专制非常不满。(2)目的:试图推翻沙皇的封建专制,废除农奴制。(3)经过:1825 年,发动武装起义,遭到残酷镇压。(4)后果:对俄国社会产生很大影响。2.知识分子的争论(1)焦点:国家现状和未来发展。(2)主张:① 守旧派:主张自上而下通过地主和农民之间的自愿协调进行平缓的改革。② 改革派:提出必须解放农民,由农民向地主赎取份地。③ 激进派:无条件地给予农民自由和土地。四、克里米亚战争1.原因俄国为扩大在地中海和西亚等地的势力,攫取更多的土地;同时,也为了转移国内矛盾。2.经过(1)1853 年,俄国入侵奥斯曼帝国,侵犯了英、法的利益,两国派兵进入克里米亚半岛参战。(2)英、法联军进抵俄海军重要基地塞瓦斯托波尔要塞,1855 年秋,要塞沦陷,俄军战败。(3)1856 年,双方签订和约。俄军撤回在黑海的舰队,拆毁工事,交出多瑙河沿岸的战略要地。3.影响(1)俄国国际地位急剧下降。(2)国内阶级矛盾进一步激化。(3)加剧了...

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