第 10 课 梨园春秋【学习目标】课标要求：了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就
重点：中国戏曲产生与发展的大概历程难点：京剧的艺术成就【自主梳理】一、戏曲的起源1、 傩戏：先民头带面具装扮成神灵、野兽，载歌载舞，通过神灵来祈求 这种带有巫术色彩的仪式活动被后人称为 ，其中便蕴涵着戏曲的
2、发展： 以后的宫廷宴乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素； 宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所，称 ；宋代社会 ，出现了许多喧闹的集市和专门的娱乐场所 ；两宋之际流行一种戏曲称 形成完备的戏曲形式
二、元杂剧和昆曲1、元杂剧（标志着中国古代戏曲的成熟）元杂剧把 、 、 、 、 等融为一炉，并有完整的 和 ，标志着 代表作品：关汉卿 ，王实甫 三
繁盛——京剧2、昆曲时间：昆曲艺术的鼎盛时期 特点： 被誉为 三、“国粹”京剧1、背景：北京是 的中心，为满足贵族和居民的文化娱乐需要，四方艺人荟萃一堂，争奇斗艳
2、形成：徽班进京献艺，徽班 吸取了 、 、棒子腔等剧种的腔调和表演形式，字韵上也受京城文化的熏染，更加规范考究
后经过各大名家不断的融合吸收，在北京形成的新剧种
3、特点：角色分为 四大行当；艺术手段主要有 ；乐器主要有 等4、地位：将中国戏曲推向一个新高峰，被誉为 【合作探究一】由于中国地域辽阔，民族众多，各地的方言、风俗各不相同，除了京剧以外，还形成乐其它许多丰富多彩的地方戏
你又了解多少呢
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【构建知识体系】【学习检测】1、下列是我国最古老的戏剧源头之一是 A、傩 B、元杂剧 C、南戏 D、傩剧2、下列事件标志着我国古代戏曲成熟的是A、傩戏的形成 B、南戏的出现 C、元杂剧的出现 D、京剧的形成 3、徽班进京时在位的皇帝是A、乾隆帝 B、道光帝 C、光绪帝 D、同治帝 4、徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交融，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的
