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【导与练】2013年高中历史 第10课 梨园春秋同步导学案 岳麓版必修3

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第 10 课 梨园春秋【学习目标】课标要求:了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。重点:中国戏曲产生与发展的大概历程难点:京剧的艺术成就【自主梳理】一、戏曲的起源1、 傩戏:先民头带面具装扮成神灵、野兽,载歌载舞,通过神灵来祈求 这种带有巫术色彩的仪式活动被后人称为 ,其中便蕴涵着戏曲的 。2、发展: 以后的宫廷宴乐、杂技百戏具有更多的戏曲元素; 宫廷中设有教练歌舞艺人的专门场所,称 ;宋代社会 ,出现了许多喧闹的集市和专门的娱乐场所 ;两宋之际流行一种戏曲称 形成完备的戏曲形式。二、元杂剧和昆曲1、元杂剧(标志着中国古代戏曲的成熟)元杂剧把 、 、 、 、 等融为一炉,并有完整的 和 ,标志着 代表作品:关汉卿 ,王实甫 三.繁盛——京剧2、昆曲时间:昆曲艺术的鼎盛时期 特点: 被誉为 三、“国粹”京剧1、背景:北京是 的中心,为满足贵族和居民的文化娱乐需要,四方艺人荟萃一堂,争奇斗艳。2、形成:徽班进京献艺,徽班 吸取了 、 、棒子腔等剧种的腔调和表演形式,字韵上也受京城文化的熏染,更加规范考究。后经过各大名家不断的融合吸收,在北京形成的新剧种。3、特点:角色分为 四大行当;艺术手段主要有 ;乐器主要有 等4、地位:将中国戏曲推向一个新高峰,被誉为 【合作探究一】由于中国地域辽阔,民族众多,各地的方言、风俗各不相同,除了京剧以外,还形成乐其它许多丰富多彩的地方戏。你又了解多少呢?进行一个小活动。【构建知识体系】【学习检测】1、下列是我国最古老的戏剧源头之一是 A、傩 B、元杂剧 C、南戏 D、傩剧2、下列事件标志着我国古代戏曲成熟的是A、傩戏的形成 B、南戏的出现 C、元杂剧的出现 D、京剧的形成 3、徽班进京时在位的皇帝是A、乾隆帝 B、道光帝 C、光绪帝 D、同治帝 4、徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交融,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种—京剧。200 多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革,更加丰富多彩。下列说法不正确的是 A 艺术应该紧跟时代步伐,推陈出新,相互吸收 B 艺术的发展不应该过多关注社会,否则会被淘汰 C 艺术在发展过程中不能脱离广大民众 D 艺术的发展离不开广大艺人的努力和创作5、元杂剧的奠基者和杰出代表是A 关汉卿 B 白朴 C 马致远 D 郑光祖6、下列关于京剧的叙述不正确的是A.同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 B.京剧在我国艺术宝库...

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