【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第二专题 长亭送别讲解与例题导学案 苏教版必修5

长亭送别问题导学1．曲词中莺莺的心理有怎样的起伏变化？作者又是如何细腻而生动地表现的？请分析讨论。2．《长亭送别》曲词以词采典雅见长，情景交融。请以【端正好】为例，分析情与景是怎样交融的。3．分析《长亭送别》一折的主题。自主探究《西厢记》第五本写张生高中状元，衣锦荣归，莺莺“金冠霞帔”，有情人终成眷属。明代以来流行的金圣叹批点本《第六才子书西厢记》砍去《西厢记》第五本大团圆结局，崔、张分手，亦即剧本的结局，遂令《西厢记》由喜剧变为悲剧。针对两种结尾不同的社会意义，谈一下你的看法。文法导析巧妙生动的心理描写《长亭送别》没有曲折复杂的戏剧情节，其艺术魅力主要来自对人物心理的深刻探索和真实描摹。在长亭送别这一特定时空交叉点，对爱人的依恋，对别离的悲戚，对功名的怨恨，对未来的忧虑，都与拥有美好爱情的理想紧紧联 系在一起。节选部分的曲子，从不同的角度刻画了人物心理，将主人公复杂的心理内涵、纯净的灵魂，令人信服地表现了出来。技法导练导练目标运用心理描写的方法，以“高中生活”为话题，描绘一下自己在“考前或课堂上”的心理。素材积淀话题集锦书生张珙与莺莺一见钟情，叛将兵围普救寺索要莺莺，张珙依靠朋友的帮忙解除了危难。老夫人亲口允婚，却又违约赖婚。在侍女红娘的撮合下，两人冲破礼教的束缚，私下结为夫妻。老夫人无可奈何，但要求张生应试得官才准许成亲。崔莺莺则认为“但得一个并头莲，煞强如状元及第”。这是崔莺莺追求真挚爱情的呐喊，也是对以门第、财产和权势为条件的婚姻标准的反抗。爱情，是人生最美的花朵。它需要的不是金钱，不是权势，不是豪宅，不是香车，而是心与心的交流，情与情的沟通，是平等自由，是理解宽容，是珍惜关爱，是相濡以沫、不离不弃，是祝英台的泣诉，是孟姜女的执着。正处在求学路上的莘莘学子，虽涉足爱河为时尚早，但应该拥有正确的爱情观，以期在未来的爱情路上一帆风顺。这则素材可应用于____________等话题中。佳作片段爱情，不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。邂逅往往会一见钟情，使两 颗心碰撞出火花。司马相如和卓文君、崔莺莺和张生、白娘子和许仙，他们的爱情故事千古流传。他们皆源于美丽的邂逅，并将之定格为永恒。从邂逅、相知、喜欢到相爱，犹如剥开一枚荔枝，邂逅是壳，相知是膜，喜欢是晶莹的荔枝肉，相爱是内核，一层层趋向内核，一步步走进内心，没有人不喜欢这迷人的历程。尽管渴望邂逅的美丽，但我知...