念奴娇·赤壁怀古1．能够说出作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的，并能理解词人复杂的心情
2．能够理解作品中典故的含义并能够分析其作用
3．学习本词运用烘托映衬的手法表现主要形象的写法，并能运用这一手法进行写作
1．连线作者苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人
北宋文学家、书画家
苏洵之子，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”
散文：其文汪洋恣肆，明白畅达，代表作有《赤壁赋》《喜雨亭记》《超然台记》《石钟山记》等
诗歌：现存诗 270 余首，题材广泛，内容丰富
名诗有《题西林壁》《饮湖上，初晴后雨》《惠崇春江晚景》等
词：词开豪放一派，对后世很有影响，与辛弃疾合称“苏辛”
其词内容广博，词风豪放、雄浑
名词有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等
书画：苏轼擅长行书、楷书，善画枯木怪石，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋书画四大家”，名画有《枯木怪石图》《潇湘竹石图》
苏轼追求“诗中有画，画中有诗”的艺术造诣
他注重提掖后人，有“苏门四学士”：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之
2．探寻背景元丰二年(1079)，苏轼因不满王安石变法被贬调湖州，后上表发“牢骚”，被人诬陷为“大逆不道”，被逮捕下狱，险些丧命，这就是牵涉苏轼三十九位亲友、一百多首诗的“乌台诗案”，后宋神宗对他从轻发落，将其贬为黄州团练副使
这期间苏轼郁郁寡欢
元丰五年(1082)，他游赤壁(赤鼻矶)时写下了这首名传千古的《念奴娇·赤壁怀古》
1．识字注音(1)重点字酹江月( ) 公瑾( )故垒( )(2)多音字12．字形辨认3．一词多义4．古今异义(1)大江东去古义：____________今义：____________(2)千古风流人物古义：____________今义：____________5．词类活用(1)大江东去( )(2)羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭( )答案：1．(1)lèi jǐn l
