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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 专题三 念奴娇赤壁怀古讲解与例题导学案 苏教版必修2

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念奴娇·赤壁怀古1.能够说出作者是怎样结合写景和怀古来抒发感情的,并能理解词人复杂的心情。2.能够理解作品中典故的含义并能够分析其作用。3.学习本词运用烘托映衬的手法表现主要形象的写法,并能运用这一手法进行写作。1.连线作者苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家、书画家。苏洵之子,与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。散文:其文汪洋恣肆,明白畅达,代表作有《赤壁赋》《喜雨亭记》《超然台记》《石钟山记》等。诗歌:现存诗 270 余首,题材广泛,内容丰富。名诗有《题西林壁》《饮湖上,初晴后雨》《惠崇春江晚景》等。词:词开豪放一派,对后世很有影响,与辛弃疾合称“苏辛”。其词内容广博,词风豪放、雄浑。名词有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。书画:苏轼擅长行书、楷书,善画枯木怪石,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋书画四大家”,名画有《枯木怪石图》《潇湘竹石图》。苏轼追求“诗中有画,画中有诗”的艺术造诣。他注重提掖后人,有“苏门四学士”:秦观、黄庭坚、张耒、晁补之。2.探寻背景元丰二年(1079),苏轼因不满王安石变法被贬调湖州,后上表发“牢骚”,被人诬陷为“大逆不道”,被逮捕下狱,险些丧命,这就是牵涉苏轼三十九位亲友、一百多首诗的“乌台诗案”,后宋神宗对他从轻发落,将其贬为黄州团练副使。这期间苏轼郁郁寡欢。元丰五年(1082),他游赤壁(赤鼻矶)时写下了这首名传千古的《念奴娇·赤壁怀古》。1.识字注音(1)重点字酹江月( ) 公瑾( )故垒( )(2)多音字12.字形辨认3.一词多义4.古今异义(1)大江东去古义:____________今义:____________(2)千古风流人物古义:____________今义:____________5.词类活用(1)大江东去( )(2)羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭( )答案:1.(1)lèi jǐn lěi(2)guān lún juǎn juàn huā huá huà2.公瑾/谨慎 赤壁/玉璧 酹江月/捋胡子23.(1)旧时的/缘故,原因/所以 (2)说/道路/学说/道理/道义/方法 (3)地区、地域,此处指古战场赤壁/诸侯国 (4)形容词,气势大而猛/动词,涌动/动词,吃惊、惊奇4.(1)长江。/大河的泛指,包括长江。(2)有功绩而又有文采的,英俊杰出的。/多指跟男女间情爱有关系的。5.(1)名词作状语,向东(2)羽扇纶巾:名词活用作动词,手执羽扇,头戴纶巾。灰/烟:名词作状语,像灰一样/像烟一样6.(1)宾语前置句 (2)宾语前置句1.“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”在词的风格...

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