《教育的智慧》读有感一篇与延安红色教育学习心得 6 篇《教育的智慧》读有感一篇与延安红色教育学习心得 6篇 《教育的智慧》读有感一篇 【篇一】 近段时间读了林崇德老师的《教育的智慧》一书，书中的一些话语总在我脑海中回荡，“进展学生的智力与能力，应该从培育思维品质入手”“老师参加教育科研，是提高自身素养的重要途径”“家庭教育的重点必须放在学生的非智力因素的培育上”……这些内容给了我很多启示了解学生是做好教育工作的前提，教学的主要目的在于传播知识的同时灵活的进展学生的智力，培育学生的能力，它的教育智慧是真正从学生的长远进展着想，为学生的终身学习奠定基础。 一个学生的成才，不仅依赖于智力因素，而且依靠非智力因素。林崇德教授在他主持的全国 26 省市、自治区各实验点的一个共同的突出的措施是抓学生的非智力因素培育。如何培育学生的非智力因素？林崇德教授提出了四条主要措施，即进展兴趣、顾及气质、锻炼性格、养成习惯从兴趣入手，能培育师生感情，提高教学水平。的确是的在课堂上善于激发学生学习的兴趣相当重要。程颐说过：“教人未见其趣，心不乐学。”在教学过程中，老师可以通过故事导入吸引学生的注意力，或通过多媒体课件提高学生的学习兴趣。另外，林崇德在教改实验中特别重视“勤奋”，并要求实验班抓住“勤奋”学习的良好性格特征，养成勤奋的学习习惯。 延安红色教育学习心得 6 篇 延安红色教育学习心得 6 篇 【篇一】 延安，我心中久仰的圣地。几十年了，我只能从书里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它雄伟的身影总想有一日能亲临延安去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。近日，市政协在延安举办“贯彻十九大，素养新提升”委员履职能力培训班，我有幸参加了这次学习培训，几天下来，感慨多多，一言难尽！ 延安，陕北的一个小城，这里留下了党的战斗足迹。翻开中国的现代革命历史，延安这个名字永远都闪耀着光辉，对它的功绩，怎么评价它也不会过分。陕西是在中国共产党的领导下，全国开展革命运动较早的地区之一。1931 年以后，刘志丹、谢子长等，在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地，使这里成为土地革命战争后期，全国保存的一块较大的红色区域。1935 年 10 月 19日，中共中央率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北，与西北红军和先期到达陕北在 25 军胜利会师，最终成为中共中央和中央红军长征的落脚点，诚如毛泽东所...
