文化创新的途径一、教学目标（一）知识目标1、识记文化创新的根本途径、具体方式 2、理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径 （二）能力目标：培养学生把握文化创新要面向世界、博采众长，坚持正确方向、克服错误倾向的能力 （三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。二、教学重难点重点：文化创新的两个基本途径：难点：怎样看待传统文化与外来文化的融合 、创新三、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。四、教学过程（一）导入新课通过上一节的学习，我们知道了文化创新源泉和动力是社会实践，这一节我们进一步探究在社会实践基础上，文化创新的途径和方式。（二）讲授新课1、社会实践是文化创新的根本途径探究一：1940 年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。1941 年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 问题探究：1、为什么同一画家在不同时期，作品所反映的内容不同？2、从中我们可看出，文化创新的根本途径是什么？立足于社会实践，是文化创作的基本要求，是文化创新的根本途径。复习：社会实践对文化创新的决定作用社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力1牛刀小试：1、 围绕“我上春晚了”，2013 年中央电视台把舞台延伸到基层，一批来自普通百姓的草根明星走上春晚大舞台，体现了“开门办、大联欢、平民性”等特点，从而充分彰显出“欢天喜地，创新美好生活；欢歌笑语，共享阖家幸福”的主题。这表明( )① 春晚需要立足于实践进行创新 ②春晚应满足大众多样化需求 ③继承传统是春晚的基本特色 ④通俗春晚比经典春晚更有优势A．①② B．①④C．②③ D．③④ [解析] ③错，继承传统不是春晚的基本特色。④错，通俗春晚并非比经典春晚更有优势。①②符合题意，答案选 A。 [答案] A2、有一次，王安石看见两句诗“明月当空叫，黄犬卧花心”。王安石看后不觉发笑，心想：“明月”怎会叫？“黄犬”怎会卧在花心上？于是他提笔改为“明月当空照，黄犬卧花阴”。后来他游历南方，发现南方有一种鸟叫“明月”，叫声婉转动听；有一种昆虫叫“黄犬”...
