二次备课 秋夜听业上人弹琴齐 己 万物都寂寂，堪闻弹正声。 人心尽如 此，天下自和平。湘水泻寒碧，古风吹太清。往年庐岳奏，今夕更分明。13 短评两篇（1 课时）［学习目标］1．了解短评的的特点。2．了解文章的基本内容，抓住文章的主旨。3．引导学生关注社会，培养学生的社会责任感。［学习重点］ 引导学生关注社会，培养学生的社会责任感。［学习难点］领会新闻短评的短评技巧，短评的写作要求。 ［教学建议］ 新闻的力量是事实，评论的力量是道理，真实是新闻的生命，真理是评论的生命。短评是一种篇幅短小、内容单一、简明扼要、机动灵便的编辑部评论。应引导学生阅读这两篇短评，了解短评的特点，把握短评的社会作用。在阅读时应密切联系现实，注意语言表达的特点。［天天预习］1．课内知识（1）给下列加点的字注音回銮（ ） 懿旨（ ） 辄下（ ） 钥匙（ ）（ ）【答案】luán yì zhé yào shi（2）词语积累 ① 懿旨： ②窃窃私议：【答案】①皇帝的诏令称为圣旨，皇太后或皇后的诏令或指令称为懿旨。②背地里小声议论。（3）填空。① 短评，是一种篇幅短小、内容单一、简明扼要、机动灵便的编辑部评论。短评一般有两种情况：或 ，或配合某一报道发表言论。根据内容分为： 、 、思想短评等。② 自回銮后，保护外人之懿旨不下二三十次； ， ，诚如孝子之事父母矣。公使夫人偶遭儿童指目，辄欲拿拷治罪；一教士之受辱，辄下罪己之诏；何其恭顺一至此甚也！ ，则奴隶而已矣。奴隶尤可，两重奴隶，何以堪之！如稍有不屈乎，则盗贼而已矣。盗贼尤可，两重盗贼，何以堪之！今日之为中国百姓者，奴隶盗贼，二者必居一于是。呼呼！ ？悲夫！【答案】①针对某一问题 文艺短评 政治短评 ②视于无行 听于无声 民间如顺从朝旨乎 何以使我民至于此极也2．背诵鉴赏阅读下面的诗歌，回答后面的问题。二次备课1（1）沈德潜评价此诗“太和之气，从来咏琴诗俱未写到”，结合颈联，试赏析这首诗是如何表现琴声的太和之气的。【答案】首联“弹正声”三字写出了诗人品味的结果，使人听了身心能进入冲和纯正的境界；颔联强调导致“天下和平”的途径在于个人心性的修持；颈联写诗人似乎从琴声中听出上古淳朴清正的古调遗风；尾联赞颂了业上人琴技的高超，也体现出他心性修持的更臻纯正之境。（2）简析颔联的作用。【答案】颔联是诗人发出的议论。其目的首先是赞扬业上人能以纯正之心传纯正的琴声，其次劝诫世人修身养性。...
