总课题第七章 机械能守恒定律总课时第 4 课时课题第三节 功率课型新授课学习目标1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义
2、，的运用1、通常指平均功率，为瞬时功率2、，指瞬时功率，分析汽车的启动感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观
学习重点1．理解功率的概念
2．知道功率的种类及其计算
学习难点1．功率的表达式 P=F·v 的物理意义和运用
2．瞬时功率和平均功率的计算
学法指导自主阅读、合作探究、精讲精练、教学准备教学设想预习导学→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 预习导学思考：在建筑工地上分别采用以下三种方式，把 1 吨的货物从地面运到三楼，方式一：搬运工分批搬运，需时间 3h方式二：用一台起重机提升，需时 1min 方式三：用另一台起重机提升，需时 30 s上述三种情况下，把货物由地面运到三楼时，请思考以下问题：1、 用不同的方式，对货物所做的功是否相同
2、2、所用时间不同，三种方式中做功的快慢是否相同
不同的机器或物体做功有快有慢，怎样比较它们做功的快慢呢
任务二 合作探究一、功率在物理学中，一个力所做的功跟 的比值，叫做功率．那么功率的物理意义是什么
表达式是什么
公式 p＝w/t 是平均功率还是瞬时功率
如何计算瞬时功率
引导：下面大家阅读教材 60 页最后一段并回答问题，你对“额定功率和实际功率”是怎样理解的
二、额定功率和实际功率1、实际功率：指机器 功率．2、额定功率：指机器 功率，也就是机器铭牌上的标称值．注意：机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短暂时间内实际功率略大于额定功率，但不允许长时间超过额定功率
三、功率和速度(阅读教材 p61 页内容，推导功率与速度的关系式：P＝Fv )（交流与讨论）
