总课题第七章 机械能守恒定律总课时第 14 课时课题第八节 机械能守恒定律习题课课型习题课学习目标知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化；理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件；在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒；通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，理解和运用自然规律，并用来解决实际问题。学习重点机械能守恒定律及其应用． 学习难点对机械能守恒定律的理解和应用．学法指导精讲精练、教学准备教学设想典型例题分析→练习巩固→完成教学任务教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 知识回顾1、机械能守恒定律的内容： 表达式： 2、应用机械能守恒定律解题的思路 例题 1、 以 10m/S 的速度将质量为 M 的物体从地面竖直上抛，若忽略空气阻力，（取 g＝10m/s2）求⑴ 物体上升的最大高度？ ⑵上升过程中距地面重力势能和动能相等？练习 1、如图 2-8-5 从离地高为 h 的阳台上以速度 v 竖直向上抛出质量为 m的物体，它上升 H 后又返回下落，最后落在地面上，则下列说法中错误的是（不计空气阻力，以地面为参考面）（ ）A．物体在最高点时机械能为 mg(H+h);B．物体落地时的机械能为 mg(H+h)+ mv2/2C．物体落地时的机械能为 mgh+mv2/2D．物体在落回过程中，经过阳台时的机械能为 mgh+mv2./22、气球以 10m/S 的速度匀速上升，当它上升到离地 15m 的高空时，从气球上掉下一个物体，若不计空气阻力，求物体落地的速度是多少？⒐ 质量为 50㎏的跳水运动员，从 1m 的跳板上向上跳起，最后以⒐8m/S 的速度入水，不计空气阻力，取 g=9.8m/S2，求 ⑴ 跳板对运动员做的功是多少？⑵ 运动员在空中的最大高度离跳板多高？【例题 2】在距离地面 20m 高处以 15m/s 的初速度水平抛出一小球，不计空气阻力，取 g＝10m/s2，求小球落地速度大小。练习、一个人站在阳台上，以相同的速度 V0分别把三个小球竖直上抛，竖直下抛，水平抛出，不计空气阻力，关于三球落地的速率下列说法中正确的是（ ）A 上抛球最大 B 下抛球最大C 平抛球最大 D 三个球一样大【例题 3】长 L＝80cm 的细绳上端固定，下端系一个质量 m＝100g 的小球。将小球拉起至细绳与竖直方向成 60º 角的位置，然后无初速释放。不计各处阻力，求小球通过最低点时，细绳对小球拉力多大？(取 g＝10m/s2...
