山东省新泰二中 2013 高中历史《第 7 课 新航路的开辟》教案 岳麓版必修 2历史组授课时间2013、3、20教师批阅汇总结合《非常学案》第 18 页课前新知导学----自主学习区1、基础知识填空部分根据课本内容自主预习
2、完成探究讨论 1答案整理：3、完成探究讨论 2答案整理：课中探究案教师点拨一、检查反馈，导入新课
1、古代农业经济的特点
2、海禁政策的影响是什么
二、目标定位，确定重点
1、课程标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义
2、重点：新航路开辟的原因、条件及影响
难点：认识新航路开辟对世界市场形成的意义
三、自主探究，教师点拨
1、新航路开辟的背景和条件 ■阅读材料回答问题： 材料一：《马可
波罗游记》中说：东方某国“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金……”材料二：1453 年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税
这实际上等于堵死了这一条重要的商路
结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨
材料三： “（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人 ”
根据上述材料并结合教材内容概括新航路开辟的背景有哪些
■结合课本分析，当时是否具备远航的客观条件
马克思认为帮助欧洲“打开了世界市场并建立了殖民地”的中国古代发明是什么
1▲知识点归纳（1）背景（2）条件：2、 新航路开辟的过程■ 根据课前预习内容自主完成表格：支持国时间航海家新航路方向葡萄牙1488迪亚士 1497－1498 达·伽马西班牙1492哥伦布 1519－1522麦哲伦及船队▲讨论：从航海家的身上我们应该学习到哪些可
