山东省高密市康成中学高中语文《想北平》导学案 新人教版必修 1【学习目标】1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。【学习重点】1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性，体验作者的感情。2.如何用衬托手法表现北平的妙处。【学习难点】文本的主观性和读者的个人体验结合点的把握。【学习方法】反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。【课时安排】 1 课时【知识链接】 老舍 （1899～1966），一位京味很浓的现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族。出生于一个贫民家庭。1918 年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924 年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作， 1926 年加入文学研究会。1930 年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938 年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。中华人民共和国成立后，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。 老舍一生写了约计 800 万字的作品。以长篇小说和剧作著称于世。优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。他的作品已被译成 20 余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。写作背景：这篇散文写于 1936 年，作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更为强烈。【预习积累】1.给下列加点字注音辜负（ ） 菜圃（ ）粘贴（ ） 黏合（ ）韭菜（ ） 廿七（ ） 匀调（ ） 什刹海（ ） 愧杀（ ） 悠然（ ）橘子（ ） 僻静（ ）空旷（ ） 2.关于老舍老舍（1899～1966）现代作家。原名 ______，字 _______, __族，北京人。老舍一生写了约计 800 万字的作品，主要代表作品有长篇小说《 》、《 》，中篇小说《月牙儿》，短篇小说《赶集》，话剧《龙须沟》、《茶馆》...
