江苏省宿迁市马陵中学 2014 高中语文《长江三峡》导学案 苏教版必修 3一、知识链接1.题目解说长江三峡，西起四川奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长 193 公里，由西往东，包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡江段迂回曲折，江中滩峡相间，由地盘上升，河流深切而成，是世界最大的峡谷之一。两岸危崖耸立，如层层围屏，高出江面 500 米以上，江面最窄处仅百米左右。课文节选自《长江三日》第二部分，题目是编者加的，这是一篇以日记形式写成的游记散文 2．作者简介刘白羽，现代作家，1916 年生，北京人，1936 年开始创作。他的作品以散文为主，有散文集《早晨的太阳》《万炮震金门》《红玛瑙集》《长江三日》《红太阳颂》《伟大的创业者》《巍巍太行山》等，亦有小说《五台山下》《火光在前》《政治委员》等，长篇小说《第二个太阳》获第三届茅盾文学奖 刘白羽的作品，跳动着时代的脉搏，充满着强烈的战斗气息，感情炽热，气势雄伟，语言丰富畅达，色彩绚丽，具有独特的艺术风格3．背景资料《长江三日》是一篇日记体游记，记叙的是 1960 年 11 月中旬，作者从重庆乘“江津号”轮船沿江驶往武汉的一段航程。作品第一节，写 11 月 17 日雾夜在长江上航行穿过崇山峻岭的情景；第二节，写 11 月 18 日穿过三峡时在激流险滩中前进的情景；第三节写 11 月 19 日出峡后航行在风和日丽、柔和宁静的大江上的情景；最后以武汉长江大桥的壮观图景作结尾。整篇文章构成这样一个意境：穿过茫茫雾夜━━在激流险滩中战斗、航行━━迎来明朗开阔、光华灿烂的图景二、预习要求1、注音瑰（ ）丽 启碇( ) 夔( )州 对峙( ) 秭( )归 万仞( ) 崆( )岭 万壑( ) 汨( ) 罗 美髯( ) 眺( )望 草坂 ( ) 绛( )紫 停泊（ ） 滟滪( ) 缥缈( ) 婀娜 ( ) 层峦叠嶂( ) 2、解释下列词语的含义雷霆万钧：层峦叠嶂：亭亭笔立：云蒸霞蔚：莽莽苍苍: 3.这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象，各自从哪一段写到哪一段？全文可分几个部分？1三、文本研习，合作探究第一部分：作者说：“我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，这句话用了什么修辞方法？“飞翔”用得恰当吗？为什么？这句话在全文中有什么作用？第二部分： 1．指出描绘瞿塘峡的语句。 2. 三峡的景物主要是山和水，如何写出气象万千的景致变幻呢？作者在安排自己所见的景物时又有什么特点呢？ 四、当堂检测1．下列加点字...
