江苏省常州市西夏墅中学高中语文《苏武传》文言文复习学案 苏教版必修 2学习目标：1、复习考点：1）常见文言文实词在文中的含义2）文言文虚词在文中的意义以及用法。3)掌握特殊句式及其用法：判断句、被动句、宾语前置句、省略句等。4)翻译句子。2、复习文中牵涉考点的词句。3、能自如地将文本与考点联系起来。学法指导：１、自我检测——2、回归文本——3、自我梳理考点—— 4、校对完善自我检测——5、迁移训练知识结构体系：（课前自我检测，争取不看书完成。）一、翻译下列句子，指出重点实词、虚词的意义、用法，并找出其中的特殊句式。《苏武传》（1）稍迁至栘中厩监。（2）尽归汉使路充国等。（3）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意（4）方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。（5）虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。（6）单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。（7）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！1（8）即谋单于，何以复加？宜皆降之。（9）屈节辱命，虽生，何面目以归汉？（10） 卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。（11） 单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。（12） 武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。（13） 本无谋，又非亲属，何谓相坐？（14） 拥众数万，马畜弥山，富贵如此。（15） 空以身膏草野，谁复知之？（16） 汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？（17） 且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。（18） 单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。（19） 天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。（20） 乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。（21） 仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。（22） 终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？（23） 人生如朝露，何久自苦如此？（24） 且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎？（25） 今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。2（26） 臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。（27） 王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！（28） 武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。二、回归教材边读边译课文一遍。1、归纳疑点2、互相质疑，答疑。三、校对、完善“自我检测”四、方法归纳：课后反思：课后作业：...
