江苏省淮安市新马高级中学高一地理 第一单元第三节 地球公转的地理意义（第 1 课时）教学案 新人教版必修 1※目标预览※1．掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。2．理解黄赤交角及其地理意义。3．绘制太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。※课前预习※1．地球公转运动的基本概况 (1)地球公转的运动方向______________________ (2)地球的公转速度的差异______________________ (3)周期：一恒星年：______________________；一回归年：______________________2．黄赤交角 （1）黄道平面与赤道平面之间的夹角为__________________。目前为 23°26′。※预习测试※1．关于地球公转的叙述，正确的是（ ） A．地球公转的线路叫做公转轨道，它是一个正圆。 B．每年 7 月初，地球公转速度较慢，一月初则较快。 C．地球公转的方向自东向西。 D．地球公转一周的周期为 366 天，也就是一个回归年。※课堂生成※【探究 1】地球公转轨道与公转速度的变化。提示：地球公转的轨道为近似于正圆的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上，如右图。地球公转的平均速度：角速度约 1°/日；线速度约 30 千米/秒。公转速度的变化：地球绕日公转遵循开普勒第二定律：同一行星的面积速度保持不变。即行星同太阳的连线在单位时间所扫过的面积相等。上图中 S1、S2、S3分别是地球与太阳连线在一个月内所扫过的面积，据开普勒第二定律可知，S1=S2=S3；从图中可看出，近日点的弧长大于远日点的弧长，所以近日点公转线速度快，而远日点公转线速度慢。【典型例题 1】自 3 月 21 日到 9 月 23 日，下列说法正确的是（ ） A．地球公转速度一直减慢 B．地球公转速度一直加快 C．地球公转速度先加快后减慢 D．地球公转速度先减慢后加快【探究 2】认识黄赤交角的形成【探究 3】黄赤交角的直接影响——太阳直射点在南北回归线之间做往返运动【典型例题 2】下图中，XOY 为地轴，MN 为赤道，EF、E′F′为回归线，ST，S′T′为极圈，读图回答，下列问题。1．黄赤交角在图上是 A．∠XOF B．∠TOF C．∠FON D．∠TON2．在地球自转过程中，XOY(地轴)中的 X 始终指向____________附近。10 月 1 日太阳直射点位于________半球且往________（南、北）移动。【探究 4】思考：黄赤交角变大、变小或为零，则太阳直射点的回归运动如何？※随堂巩固※1．太阳直射点南北移动的原因是（ ） A．地球的公转 B．地球的...
