江苏省西亭高级中学 2014 年高中历史《第一单元 第 1 课 统一中国的第一个皇帝秦始皇》教案 新人教版选修 4【设境亮标】1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。2.简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。3.评价秦始皇的历史功过。4.感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负。【自主研读】一、填空：一、秦统一六国1、条件客观条件：历史发展的必然趋势主观条件：① 秦国_______变法后实力最强，奠定经济和军事基础② 个人因素：嬴政具有雄才大略。广纳贤士、统一方略正确2、概况：前 230 年至前_______年，先后灭掉韩赵魏楚燕齐二、建立集权统一的国家——加强集权、巩固统一的措施 (政治、经济、军事、文化、交通）三、秦始皇的暴政1、焚书坑儒——钳制了思想、摧残了文化2、急建长城：伟大象征，暴政见证、隔断联系四、评价秦始皇积极——统一（措施）；中央集权制度消极——暴政二、摘疑【精讲释疑】一、秦统一六国1、条件客观条件：历史发展的必然趋势① 经济基础：封建经济的发展，为统一提供了物质基础② 政治基础：封建制度建立，争霸、兼并战争实现局部统一③ 民族基础：各民族逐步融合，民族凝聚力加强 ④ 群众基础：长期战乱，人民厌战渴望统一⑤ 思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论主观条件：① 秦国商鞅变法后实力最强，奠定经济和军事基础② 个人因素：嬴政具有雄才大略。广纳贤士、统一方略正确2、概况：前 230 年至前 221 年，先后灭掉韩赵魏楚燕齐1二、建立集权统一的国家——加强集权、巩固统一的措施措 施影 响政治中央：皇帝制度、三公九卿地方：郡县制建立专制主义中央集权制度经济统一度量衡、货币促进经济文化交流发展文化统一文字：小篆;焚书坑儒利用国家统一、经济文化交流思想控制,摧残文化军事征百越、击匈奴、设四郡、筑长城奠定基本疆域交通修筑驰道、直道、人工渠道促进交通发展三、秦始皇的暴政1、焚书坑儒——钳制了思想、摧残了文化2、急建长城：伟大象征，暴政见证、隔断联系3、大兴土木：阿房宫、骊山陵4、赋役繁重：5、严刑峻法： 四、评价秦始皇评价古代政治家的一般方法 ：了解基本史实、一分为二评价史实——1、是否有利国家统一；2、是否保持政治安定；3、是否促进经济发展；4、是否促进文化繁荣；5、是否促进民族融合；6、是否反抗外来侵略。探究：评价秦始皇功：① 统一中国，结束了国家诸侯割据的政治局面② 开创封建专制主义中央集权制度，扩展...
