师德师风教育学习心得体会范文师德学习心得体会一 我仔细学习了公需课的老师职业道德法律规范学习，不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素养。我深深地认识到师德的重要性，责任的重大。 在很多人看来，老师是一门职业，是一种谋生的手段追逐名利之处。所以就出现了拿多少钱干多少事，事不关己高高挂起的心态。出现老师心态不正，不安心教书、人浮于事；出现弄虚作假、欺上瞒下；出现无备课上课，课后潦草批改作业，甚至很少批改的情况或者干脆让学生代批的现象；出现体罚学生，侮辱学生；出现公开课优异的表现，平常一团糟的教学；出现追逐评奖、评优、赛课，常常外出学习，忽略了班级学生的情况……这些都是丧失了起码的师德尊严，醉心于办公室玩网络游戏、上网购物看新闻视频，醉心于麻将桌……其实，这些都是极少数的现象，它就像一颗毒瘤慢慢地在我们这个老师队伍中扩散犹如“蝴蝶效应，这些引发了广阔家长对老师行业的质疑不信任。我们老师在这种大环境下工作何来幸福感。 一、热爱教育事业，享受幸福人生 毛主席曾说过：“‘干一行、爱一行、专一行。”既然我们选择了老师行业，就应该热爱这一行。而不是总浮于水面，我们应该潜到水面以下，哪里有别样的风景。如这个学期我带的是六年级 2 个班的数学和一个比较淘气的毕业班的班主任工作。我平常的工作非常繁忙，几乎用马不停蹄来形容。毕业班有好几个学生的数学学习能力差，上课开小差，我要花大量的时间纠正。但是我没有怨言，一点一滴地干，一天一天的干足满分的工作。我的努力，一个成绩非常差，要老师很操心的学生在每次毕业摸底考试中都能考取优异的成绩，家长给我发来了这样一条短信：“老师是你教过的学生家长们个个都说你是**小学最有责任的好老师之一，不是我一个人说的。”毕业考试，因为我的努力，自然不会很差，学生成绩优异，这种幸福感和成就感是无以言表。 假如一个不热爱教育事业、整天绷着一张脸面对学生没有三句话懒得搭理学生的老师，整天人浮于事，敷衍了事。你可想而知，这样的老师，学生喜爱吗？老师喜爱吗领导喜爱吗？他有没有幸福感可言呢？ 二、从热爱、尊重学生中得到幸福感 热爱学生，尊重学生，是对老师职业道德的最基本要求。老师对学生的爱，有别于父母之爱，亲情之爱，赞可夫说：“不能把老师对儿童的爱，仅仅设想为用慈爱的、关注的态度对待他们。”应该严中有爱，爱中有严，爱中有法。我们用淘气的学生，磨练自己的脾气：我们用懒惰的学生...
