七年级部编版道德与法治教案：7
1 家的意味第七课 亲情之爱第 1 课时 家的意味一、知识目标了解家庭的含义、家庭的功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵
二、能力目标能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心
三、情感、态度与价值观目标培育认同中华文化、热爱家庭、孝敬父母的情感
重点：家的内涵
难点：理解家的主要特点
【导入新课】情景导入：听音乐《回家》
思考：这首歌表达了什么情感
(思念家乡)在你的成长过程中，有没有特别想家、想父母的时候
那种感觉是怎样的呢
那么，家是什么呢
你想有个什么样的家
你能为家做点什么
这正是我们今日要一起探讨的内容——家的意味
活动：阅读教材 P71 运用你的经验，回答：结合你的生活体验，说说“家”是什么
答案提示：此问可让学生从不同的角度理解家，如：家是地域，家是住所，家是温暖的避风港，家是心灵的港湾
一、生命的居所1．老师：家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它
家不仅仅是我们居住的场所，更是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家，我们的成长离不开家庭的培育和支持
2．阅读教材 P72 探究与分享，回答：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能
结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识
答案提示：物质生产功能：农村家庭承担着包土地进行生产的功能，城镇个体户家庭承包着生产经营的功能
经济功能 ：家庭成员就业获得家庭经济收入
休闲娱乐功能：家庭是家人常常性的休闲娱乐场所
教育功能：家庭是一个人终身学习的学校，不仅幼年受家庭教育，而且人人都要受家庭文化的影响
3．阅读教材 P73 阅读感悟
(1)学生分享这两个故事
(2)思考感悟，从这两个故事中，你体会到了什么
答案提示：(1)略
(2)体会到了家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾
4．老师：家是一个地理位置，是我们的生活场所，是人群集合体……但它 又不等
