河北省唐山市开滦第二中学高中语文 将进酒学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》【学习目标】1．学会用“因声求气”的方法感受诗的节奏，把握诗的精神。2．理清诗歌中诗人情感 变化的线索，反复吟咏，背诵全诗。3．了解李白怀才不遇，壮志难酬的苦闷和激愤之情 【重点难点】 1．诵读诗歌。（重点）2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。（难点）【学习内容】一、预习任务1.自学基础知识：详见《同步训练》P1-2“基础自查”有关背景：《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。本诗作于天宝十一载（752），距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家里做客。他与友人岑勋、元丹丘饮酒，借酒兴诗情写下这首《将进酒》，借题发挥，尽吐郁积在胸的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。 2.预习结果检测（1）识记字音（给加粗的字注音）将进酒（ ） 莫使金樽空对月（ ） 烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ）钟鼓馔玉 （ ） 斗酒十千恣欢谑（ ） 呼儿将出换美酒（ ） 千斤散尽还复来（ ）。（2）解释下列诗句中粗体词语。① 高堂明镜悲白发（ ） ②会须一饮三百杯（ ） ③钟鼓馔玉不足贵（ ） ④斗酒十千恣欢谑（ ）⑤径须沽取对君酌（ ） ⑥与尔同销万古愁（ ）（3）作者相关：李白(701～762)， 代诗人。字 ，号 ， 风格。3．课前准备：结合背景介绍，反复诵读诗歌，感受诗中气韵；找出读不懂的句子，与同学合作解决；解释诗中典故与其用意。二、设问导学与展示（一）展示诵读 （二）设问思考 1．诗文的前两句在本文中有什么作用？2．文章的感情基调是什么？3．李白是“诗仙”，也是著名的“酒仙”。在诗文中哪些内容说明李白不愧于“酒仙”这个称号？4. 如何理解诗中的典故的作用 ？（三）合作探究、交流展示1三、自我检测、点拨巩固1．诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系？这四句在文中有什么作用？开篇的两个长句传达出诗人一种怎样的情感？为什么全诗要从奔涌不息的黄河写起？ 2．短句在表达感情上有何作用？.3.怎样理解“但愿长醉不用醒”,怎样理解李白的“万古愁”...
