河北省唐山市开滦第二中学高中语文 长恨歌课时1学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

河北省唐山市开滦第二中学高中语文 长恨歌课时 1 学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第 1 课时【学习目标】1．学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。2．掌握诗歌中写人、抒情所采用的表现手法。3．了解现实主义和浪漫主义相结合的创作风格。【重点难点】 1．掌握诗歌中写人、抒情所采用的表现手法。（重点）2． 感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。【学习内容】整体把握诗歌，研习第一部分。一、预习任务1.基础知识：详见《同步训练》P1-2“基础自查”2.作者相关：白居易(772～846)， 代诗人。字 ，号 ，谥号 。 白居易生于河南郑州新郑，自幼聪慧，五岁学作诗，九岁熟习声韵。十五六岁时，立志应进士举,刻苦读书,口舌成疮，手肘成胝。二十九岁，进士及第。又与元稹同时考中“书判拔萃科”。两人订交，约始于此，后在诗坛上齐名，并称“ ”。 白居易是中唐时期诗歌革新的重要人物，他提出 的口号，是“新乐府运动”的指导方针。他还把诗歌比作果树，提出了“ ”（《与元九书》）的著名论点。他的著名长诗《 》《 》都是当时的名篇。“ ， 。”(唐宣宗李忱《吊白居易》)的诗句正说明这两首诗受到广大群众的喜爱。所以清人赵翼指出，白居易“即无全集，而二诗已自不朽”（《瓯北诗话》）。白居易生前，曾对自己的诗文进行过几次编集，初名《白氏长庆集》，后改名《白氏文集》，共收诗文 3800 多篇。3.有关背景：（参照课下注释①）本诗取材于________和_________的故事。这首诗创作时间是_____________，当时诗人正在山西、周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，当时白居易写下了_______________，陈鸿同时写下了一篇传奇________________。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。4.课前思考：（1）从诗题看，这篇作品就是歌“长恨”， “恨”是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？（2）你能大体上比较一下杜牧《过华清宫绝句》（其一）、李商隐《马嵬》（其二）与本诗内容方面的异同吗？二、设问导学（一）整体感知1．用简洁的语言完整地复述故事情节。2．在复述的基础上，理清情节结构。第一部分：自开头至“尽日君王看不足”第二部分：自“渔阳鼙(pí）鼓动地来”至“魂魄不曾来入梦”第三部分：自“临邛（qióng）道士鸿都客”至结束请你试着用诗化的语言来概括一...