河北省唐山市开滦第二中学高中语文 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 【学习目标】1．了解有关《论语》的常识，了解孔子的教学思想和风格。2．掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。3．了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。【重点难点】 1．理解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。（重点）2．品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向，引导学生树立正确的人生观。（难点）【学习内容】 两课时一、预习任务1.基础知识：⑴ 识记字音：俟（ ）莫（ ）甫（ ）哂（ ）相（ ）铿（ ）沂（ ）喟（ ）雩（ ）冠（ ）⑵ 通假字：鼓瑟希——“希”通“ ”。莫春者——“莫”通“ ”。2.作者相关： 孔子，名 ，字 ， 家学派创始人，被尊称为 ，思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。 《论语》是 体散文，是 记录的 的言行录。宋儒把《论语》和《 》《 》《 》合称为“四书”。（《五经》是指《 》《 》《 》《 》《 》）3.有关背景： 选自《论语集解》。本章属《论语·先进》，标题是编者加的。子路，姓仲，名由；曾皙，名点；冉有，姓冉，名求，字子有；公西华，姓公西，名赤，字子华。这四个人都是孔子的弟子。侍坐，陪侍长者闲坐。 孔子思想的主要内容是提倡礼乐和仁义。礼乐是孔子提出的维护社会秩序的规范，仁义是他提倡的立身处世的道德标准。“仁”是这一思想体系的核心。所谓“仁”就是爱人，就是推己及人的同情心。它表现在政治上就是“为政以德”。经过孔子整理传授的儒家经典五经，被定为必读的教科书，儒家学说由此成为中国封建文化的核心，对整个封建时代的政治生活和精神生活起着指导的作用，从积极方面和消极方面都给中国文化教育的发展以极其深刻的影响。4.课前思考：本文的主要内容是什么？二、设问导学（一）整体感知1．借助课下注释与字典翻译全文。2．理清文章结构。第一部分：第二部分：1第三部分： （二）精要解读 1．本文语言简洁、生动，内容鲜活，极富表现力。从子路、冉有、公西华的言谈中，可以看出他们有什么志向以及各自的什么性格特点？2．简析孔子对三人述志的态度。3．结合课文中的言、行、神态描写，具体分析课文中孔子的形象。4．孔子为什么要“与点”呢？如何理解曾皙的一段话所表达的思想？（三）基础知识积累1．词类活用：宗庙之事，如会同，端章甫章 甫...
