第二次工业革命一、教学目标：1、知识与能力：了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成原因、主要形式、作用。 2、过程与方法：（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。 3、情感态度与价值观：使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。 科学技术是第一生产力。在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致生产和资本的高度集中，产生了垄断。二、重点难点： 重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。 难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用三、课标要求：了解第二次工业革命发生的主要条件；了解第二次工业革命中主要发明创造；了解19世纪晚期垄断组织产生，认识第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响四、教学过程： 自主学习 1、请同学们阅读第一子目内容，归纳第二次工业革命发生主要条件和主要的发明创造。（1）主要条件 第一次工业革命第二次工业革命前提英资本主义制度建立 资金资本的原始积累 劳动力自由身份（圈地运动） 技术工场手工业时期积累 市场广大的海外市场 （2）主要发明创造领域主要发明影响电的广泛使用发电机、电动机、发电厂、 技术电灯、 、电车、电影放映机人类进入 时代内燃机的创制和使用创制： 、 、 使用：内燃机驱动的火车和轮船交通新纪元到来 新交通工具：汽车、飞机化学工业染料、塑料、药品、炸药、人造纤维丰富人们生活传统工业炼钢技术 钢材取代木材和铁 时代到来通迅技术电话、 世界各地联系加强2、请同学们阅读课本第二子目的内容、分析第二次工业革命对生产关系的影响——（1）垄断组织的出现。垄断组织产生的原因：垄断组织产生的影响：A、经济上B、政治上C、对外关系上3、阅读第三子目内容，分析认识第二次工业革命的影响——（2）世界市场的发展 （3）其它影响：生产力发展，殖民扩张方式改变，重新瓜分殖民地斗争激烈，产业结构变化，经济思想变化。 总结：第二次工业革命的影响 合作探究1、两次工业革命对比第一次工业革命第二次工业革命时 间开始于18世纪60年代，完成于19世纪40年代发生国家始于在英国，然后向欧美大陆扩散发生条件市场需求的...
