湖南省隆回县第二中学高中物理 4.5 牛顿运动定律应用一 课时 2 学案 新人教版必修 1学习目标•1．应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法；•2．物体的受力分析及运动情况分析；•3．正交分解法的应用自主学习二、从运动情况确定受力 已知物体运动情况确定受力情况，指的是在运动情况（知道三个运动学量）已知的条件下，要求得出物体所受的力或者相关物理量（如动摩擦因数等）。 处理这类问题的基本思路是：先分析物体的运动情况，据运动学公式_________，再在分析物体__________的基础上，用牛顿第二定律列方程 __________(力)。 从运动情况确定受力解题步骤：1.对物体进行受力分析，建立坐标系（通常使运动在一个坐标轴的方向上），将合力表示出来2.根据运动 学公式求出加速度。3.由牛顿第二定律列出方程，确定物体所受的未知力。反合作探究 例题 1 一个滑雪的人，质量 m＝75kg，以 v0＝2m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角 θ＝30°，在 t＝5s 的时间内滑下的路程 x＝60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力此题属哪类问题？ 人共受几个力的作用？各力方向如何？它们之中哪个力是待求量？哪个力实际上是己知的？物体所受的合力沿什么方向？ 例题 2 .质量 m=1 .5 kg 的物块(可视为质点)，在水平恒力 F 作用下，从水平面上 A 点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行 t=2.0 s 后停在 B 点,已知 A、B 两点间的距离 x=5.0 m，物块与水平面间的动摩擦因数m=0.20，求恒力F的大小。(取g=10 m/s2) 1物体运动情况运动学公 式 式式加速度 aa牛顿第二定律物体受力情况目标检测.一斜面 AB 长为 10 ｍ,倾角为 3 ０°,一质量为２ kg 的小物体(大小不计)从斜面顶端 A 点由静止开始下滑,如图所示(ｇ取10 m/s2)(1)若斜面与物体间的动摩擦因数 为 0.5,求小物体下滑到斜面底端 B 点时的速度及所用时间.(2)若给小物体一个沿斜面向下的初速度,恰能沿斜面匀速下滑,则小物体与斜面间的动摩擦因数 μ 是多少? 2ABm
