第一章 第一节 元素周期表策略与反思纠错与归纳【学习目标】1
探究第一及第七主族元素性质的相似及递变性,学会总结元素递变规律的能力2
理解元素“位、构、性”之间的关系以及元素周期表的重要意义【重点难点】同主族元素性质递变规律【使用说明与学法指导】请同学们认真阅读课本 4—10 页,划出重要知识,规范完成学案,自主学习记熟基础知识
结合课本知识独立思考,规范完成学案合作探究和当堂检测(不会的先空着不写),用红色笔做好疑问标记,准备讨论
【知识链接】1
我们把Ⅰ A 称为碱金属族,我们为什么要把他们编在一个族呢
请同学们画出碱金属的原子结构示意图,分析碱金属原子结构的共同之处
请同学们查阅元素周期表中的有关信息,完成第 5 页的“科学探究”
通过观察上表,讨论碱金属元素的原子结构存在什么相同点和不同点
答:同: 异:核电荷数由 → ;电子层数由 → ;原子半径逐渐 【自主学习】一、碱金属我们知道物质的性质主要取决于原子的最外层电子数,从碱金属原子的结构可推知其化学性质如何
是否完全相同
钠钾与氧气的反应与水的反应(一)碱金属的化学性质1、与非金属的反应Li 与 O2的反应方程式为________________________________________ Na 与 O2的反应方程式为________________________________________ K、Rb 等碱金属与 O2反应,会生成超氧化物
Rb、Cs 在室温时,遇到空气会立即燃烧
从钾、钠与氧气反应实验中,总结出钾、钠与氧气的反应有什么相似性、递变性
答:相似性:
递变性:与氧气的反应越来越
2、与水的反应Na+H2O 的反应方程式为________________________________________ K+H2O 的反应方程式为___________