学校火灾和地震逃生疏散演练总结 (2) 学校火灾和地震逃生疏散演练总结为使全体师生了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，201*年 11 月 29 日下午七八节课全校师生进行了防火、防震、疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面。一、学校重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长赵金良任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细演练实施方案。在全体师生集中学习演练方案的基础上，要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识。各班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全“”意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个 一定 即活动中一定要注意安全，保障措施一定到位。正是原因领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动的顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责，演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求，都做了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任嘱咐学生，听到警报后，立即快速，安全进行疏散，不能再收拾物品，不得拥挤，推搡，抢先下楼，不得重返教室，不得喧哗，开玩笑，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位老师根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、井然有序，演练效果良好。 今日的演练内容包括两项内容一是防震自救演练；二是疏散防踩踏演练，在演练活动中，每位老师尽职尽责，确保了演练活动的井然有序，演练效果良好。 第一次警报响起，总指挥赵金良校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任立即组织学生进行防震自救演练，第二次警报响起，班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层领导指挥，按疏散路线指导学生有秩序的迅速撤离，课任老师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作，学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。这次活动全校共有 2500 余名师生参加，楼下学生从教室撤离到操场只用了 45 秒，楼上用了 2 分 12 秒，整个演练过程严肃、仔细、紧张有序。这次演练活动是《天津市信息工程学校火灾和地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事...
