《卖炭翁》教案 卖炭翁教案全国一等奖 《卖炭翁》教案教材简介:《卖炭翁》是唐代大诗人白居易写的一首以“同情弱者”为题的古诗。这是一个有头有尾、情节完整的故事。通过对事件的描述以及对人物外形与内心的刻画,塑造出一个勤劳、善良的卖炭老人的形象。表达了诗人对劳动人民的深切同情,对统治阶级与不合理制度的愤恨与抗议。 教学目标:1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《卖炭翁》,进一步感受诗的节奏和韵律。 2.读懂诗句的意思,通过想象、情境诵读,了解卖炭翁生活的艰辛,体会诗人对劳动人民的深切同情和对统治阶级与不合理制度的生气与抗议。 3.用叙事的手法凸显主题的方法。 教学流程:一、揭示课题,了解诗人 1、师:同学们,唐朝是古代诗歌的鼎盛时期,最负盛名的有诗仙李白、诗圣杜甫和诗王白居易。你对白居易有哪些了解?(白居易,字乐天,号香山居士。白居易生活在唐朝由盛转衰的过渡时期,那时劳动人民生活困苦不堪,所以,他的作品中反映人民疾苦的诗篇比较多。)2、师:你知道的可真多,告诉老师你是怎么知道的。 (我通过上网查资料知道的。)师:这真是一种不错的学习方法。今日,我们就跟随白居易来认识一个人——(指课题,生齐读。《卖炭翁》)3、师:通过读课题,你知道了什么?(这首诗歌写的是一位以卖炭为生的老汉。)师:你怎么知道课文写的是一位老汉呢?(从“翁”字看出来的,我查过字典,“翁”就是“老汉”的意思。)4、师:非常正确!以人物为题,引发了我们对人物命运的思考。让我们一同随着作者的视线跨越千年,走近卖炭翁,了解他的生活,思考他的命运。 二、初读诗歌,整体感知 1、师:请大家自由朗读《卖炭翁》这首诗歌,仔认真细读上 4 遍。读前两遍的时候注意诗当中的生字,争取把它读得字正腔圆。读后两遍的时候,争取读通顺,注意诗句内部的停顿。 (生自由读古诗。)2、师:这是一首叙事诗，这首诗讲述了一个怎样的故事呢?请听老师来为你们讲述。(师范读古诗)3、师问：古诗与现代文有哪些不一样?(富有节奏感、意思深奥……)师:所谓“书读百遍，其义自见”要想读懂古诗，我们要多读几遍。 (生自由读诗)4、师:孩子们,读了《卖炭翁》,你知道这首诗主要写了什么吗?是从哪些方面来写的?(烧炭、卖炭)师：哪几句写了烧炭?(前两句)哪几句写了卖炭?(后两句)三、学习方法,感悟诗情 1、学习方法一——读懂意思“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”(课件出示)(1)师：我们先来学习烧炭部分，读一读，看看这两句主要写了什么?(老人烧炭...
