《代数式的运算与化简》教学案知识储备:1
乘法公式①平方差公式: ② 完全平方公式:3
① ②应用总结:目标一:1、会列代数式,会求代数式的值
2、掌握整数及其运算
1、(2025 广东佛山)多项式 1+xy-xy² 的次数及最高次项的系数分别是 ( )A.2,1 B.2,-1 C.3,-1 D.5,-12、(2025 山东威海)下列运算正确的是 ( )A. B. C. D. 3、(2025 浙江金华)假如,那么代数式的值是 ( )A.0B.2 C.5D.84、(2025,株洲)孔明同学买铅笔支,每支 0
4 元,买练习本本,每本 2 元.那么他买铅笔和练习本一共花了 元
5、(2025 吉林)若单项式 3x2yn与-2xmy3是同类项,则 m+n=_______
6、(2025 浙江省温州)(2)先化简,再求值:(n+6)(a-b)+a(2b-a),其中 n=1
5,b=-2.目标二:熟练掌握因式分解1、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为 ( )A. B.小结:C.D.2、(2025 江苏苏州)分解因式 a2-a= .3、(2025 浙江杭州)分解因式 m3 – 4m =
4、(2025 浙江嘉兴)因式分解: .5、已知,求代数式的值
目标三:1、掌握分式的基本性质,会进行分式的简单运算
2、掌握二次根式的基本性质,会进行简单的二次根式运算
1、(2025 浙江嘉兴)若分式的值为 0,则的值为______________
2、(2025 湖南株洲)若分式 有意义,则的取值范围是
3、(2025 年甘肃庆阳)使在实数范围内有意义的 x 应满足的条件是 .4、(2025 浙江省温州)当 x= 时,分式 的值等于 2.5、(2025 四川成都)若为实数,且,则的值为___________.6、(2025 江苏常州)下列运算错误的是 ( )A