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黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中历史 第二单元 第7课 汉字与书法导学案 岳麓版必修3

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黑龙江省鹤北林业局高级中学 2014 年高中历史 第二单元 第 7 课 汉字与书法导学案 岳麓版必修 3【三维目标】知识与技能:过程与方法:情感态度价值观:【重点难点】重点:难点:【知识链接】汉字的起源、演变及发展趋势:中国的原始文字是图画文字;象形文字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字;从商代的甲骨 文、金文,经过秦始皇时的小篆,发展出隶书、草书、楷书、行书,最后形成了中国书法的五种主要字体,其演变的总趋势是由繁到简。【学习过程】一、从汉字起源到“书同文”二、书艺历程1.书法艺术出现的原因和条件(1)单体汉字字形丰富、数量庞大,为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。(2)具有艺术素养和精神追求的 的形成和壮大,是将汉字发展为书法艺术的动力。2.特征:以笔墨的黑白空间和线条的 来抒情达意,显现东方的审美情趣。3.书法艺术的发展(1)秦汉:自发的书法艺术秦汉时期:秦小篆、汉隶已具有书法的美感,但大多为实用性文字。(2)魏晋南北朝: 的书法艺术① 有利条件:人们对汉末社会危机进行深刻反省;士人群体逐渐形成,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式; 等文具的改进,为书法技巧的创新提供了条件。② 代表:王羲之的《 》,被誉为“天下第一行书”。(3)隋唐:新的高峰隋唐一统,书法艺术也达到了新的高峰,既有张 旭、怀素狂放不羁的草书,也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重 的楷书,书法理论也日趋成熟。(4)宋代:崇尚意趣、忽略法度宋代随着 兴起,社会生活丰富多样,书法艺术出现各具情态的苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家。(5)明代:呈现 、世俗化、个性化趋势。【随堂检测】【学习反思】

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