陕西省西安市庆安高级中学高中语文 知之为知之导学案 新人教版选修《先秦诸子选读》策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、品读文中关于学习、从政和为人处世的名言警句,进一步培养文言阅读能力。 2、感受孔子光辉人格魅力,感受人生和生存的大智慧。 3、联系自身实际,体会课文丰富的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。 【重点难点】1、分析文中内涵丰富、脍炙人口的成语的主要思想内涵。 2、重点欣赏文中关于学习和为人处世等方面的片段并背诵。 【自主学习】1、为下列词语注音。 莒( )父 輗( ) 軏( ) 彫( ) 2、解释下列词语在句中的含义。 (1)诲女知之乎:____________、____________。 (2)是智也:____________。 (3)更也:____________。 (4)小人之过也必文:____________。 (5)人能弘道:____________。 (6)躬自厚而薄责于人,则远怨矣:____________、____________。 (7)子在川上曰:____________。 (8)逝者如斯夫,不舍昼夜:____________。 3、找出下列句中的通假字,并解释。 (1)诲女知之乎 _______通______,_____________________________。 (2)如日月之食焉 _______通______,___________________________。 (3)无欲速 _______通______,_______________________________。 (4)然后知松柏之后彫也 _____通_____,________________________。 4、指出下列特殊句式。 (1)知之为知之,不知为不知,是知也。 (2)过而不改,是谓过矣! (3)其何以行之哉? 1【合作探究】1、结合文章的内容回答,我们应该如何来对待自己的"无知"呢? 第一则:第二则2、根据文章的内容,说一说我们应该如何来看待自己的过错? 第三则:第四则:第五则:3、子曰:"人能弘道,非道弘人。"孔子在这儿提倡的"道"是指什么呢? 4、子曰:"躬自厚而薄责于人,则远怨矣!"孔子在这一句话中给了我们什么样的启发? 25、在读了"无欲速,无则小利。欲速则不达,见小利则大事不成"之后,联系自己的实际,你能够得到哪些启示呢? 6、 孔子是如何强调诚信的? 第九则:第十则:【当堂训练】翻译句子:1、子曰:“不曰'如之何?如之何?'者,吾末如之何也已矣。”2、子贡曰:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”3、子夏曰:“小人之过也必文。”4、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”【拓展延伸】阅读下面两篇小短文,回...