陕西省西安市庆安高级中学高中语文 中华文化的智慧之花导学案 新人教版选修《语言文字运用》 策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、 了解熟语的特点其及类型
2、 了解熟语其及类型
3、 能正确使用熟语，特别是成语
【重点难点】掌握辨析熟语的方法，能正确辨析和使用熟语
【自主学习】 一、熟语： 其实“俗语”是“熟语”中的一种，在熟语这个大家庭中，主要有 、 、 、
“俗语”就是“谚语”
二、成语——语言的活化石：1．成语的概念：所谓成语，是指语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语(词组) 它是比词大而语法功能又 相当于一个词的语言单位
成语大多由四字组成
2．成语的来源： （1）从历史故事中来：望梅止渴、洛阳纸贵、三顾茅庐、指鹿为马（2）从寓言故事中来：守株待兔、刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威（3）从神话或其他传说中来：开天辟地、精卫填海 、夸父追日（4）从古典文学作品中来的：游目骋怀、醉翁之意不在酒 、高山流水三、惯用语——打个比方：惯用语是口语中短小定型的习惯用语
例如铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等
惯用语以三字格为主，多数含贬义
四、歇后语——猜个谜语：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分
例如：飞蛾扑火——自取灭亡
大海里捞针——无处寻
大路上的电杆——靠边站
腊月里的萝卜——冻(动)了心
孔夫子搬家——尽是书(输)
歇后语包括两类：一是喻意；二是谐音
喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分则是对前半部分的解释；谐音的歇后语，其后半部分是借助音同或音近现象来表达意思
[来源:学#科#网Z#X#X#K]1五、谚语——说句俗话 谚语是群众口头上流传的，通俗而含义深刻的固定语句
例如： “早霞不出门，晚霞行千里”“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”“三百六十行，行行出状元”“
