第五至八单元素材一、主体线索第五单元：中国从新民主主义向社会主义过渡时期从 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立到 1956 年社会主义改造的基本完成，这 7 年是中国由新民主主义向社会主义过渡的时期。建议在教学中要把握好奠定基础和发展方向的关系。这个时期可分为两个阶段：1、前三年主要是统一祖国大陆，继续完成民主革命的任务，恢复国民经济，巩固人民民主政权，为新中国的经济建设和社会改造奠定基础。2、后四年主要是中国共产党提出过渡时期总路线，制定实施了第一个五年计划，生产资料私有制社会主义改造的基本完成，建立了社会主义制度，中国进入社会主义初级阶段，保证了中国社会主义的发展方向。应该明确：短短七年时间，实现革命性质和社会性质如此深刻的转变，这是中国历史上的创举和伟大进步。第六单元：中国社会主义建设道路的探索与曲折从 1956 年 9 月中国共产党第八次全国代表大会到 1976 年 10 月粉碎“四人帮”，结束文化大革命，总体是中国社会主义建设道路经历探索与曲折过程。探索与曲折过程主要是在1956 年 9 月中共八大到 1966 年 5 月“文化大革命”开始时期，是中国共产党和中国人民探索适合中国情况的建设社会主义道路过程，也是社会主义建设在探索和曲折中发展的 10 年。建议在教学中要把握好探索、曲折与发展的关系。10 年中，我国的经济文化和科学技术有了很大的发展，这些发展是中国人民自力更生、奋发图强的结果，其中有许多“共和国的脊梁”先进模范人物的积极作用。特别是“两弹一星”的研制成功，是爱国主义和科学精神集中体现。1966——1976 年的文化大革命是国家内乱。粉碎“四人帮”，结束文化大革命，中国进入了新的历史阶段。建议在教学中要强调社会主义道路探索经历曲折性和进入新的历史阶段发展的必然性。第七单元：中国特色社会主义事业的开拓党的十一届三中全会实现了历史性的伟大转折，中国进入了改革开发和社会主义建设的历史新时期。在改革开发和社会主义建设的实践中，我党总结形成了有中国特色的社会主义理论，率先在农村改革，实行联产承包责任制。同时建立经济特区，加速改革开放。邓小平创造性地提出“一国两制”的构想，祖国统一大业获得重大发展。建议在教学中要强调中国共产党科学地总结了历史经验，坚持事实求实的思想路线，确立了有中国特色的社会主义理论，开拓了有中国特色社会主义事业，取得了举世瞩目的成就，使得有中国特色社会主义事业继续发...
